精品解析：青岛版（五年制）二年级数学上册第九单元《休闲假日—解决问题》单元测试卷

第九单元评估检测题（B卷） （时间：60分钟 总分：100分） 1. 口算。 二、列式计算。（20分） 2. 学校买来38个足球，分给二年级5个班，每班7个，还剩（ ）个。 3. 妈妈买来一些橘子，吃了6个，其余的放到5个盘子中，每个盘子放4个，妈妈一共买来（ ）个橘子。 4. 快餐店运来57个汉堡包，卖出8个，剩下的每7个装一篮，可以装（ ）篮。 5. 要做20个卡通玩具，小明已做好2个，剩下分给3个工人叔叔做，平均每个工人叔叔做（ ）个。 三、解决问题。（30分） 6. 光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。如果一个排球18元，那么每个铅球多少元？ 7. 生产小组上午接到38件生产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8个小组，每个小组生产多少件？每个小组有3人，平均每个人生产几件？ 8 一本故事书有85页，小明每天看6页，看了9天，小明一共看了多少页？这本书还剩多少页没看？ 9. 学校买了40盆菊花，放在6个教室，平均每个教室放6盆，剩下的放在办公室里，办公室里放了多少盆菊花？ 10. 修路队修一段长60米公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米？ 11. 小明买3支钢笔用了24元，我买1支中性笔用了6元哪种笔便宜？每支便宜几元？ 12. 用下面的算式编一道符合现实情境的数学题。 27÷9＝3，3＋5＝8 13. 用下面的算式编一道符合现实情境的数学题。 ，。 14. 观察下面的图画，写出你可以提出的问题，并计算出结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第九单元评估检测题（B卷） （时间：60分钟 总分：100分） 1. 口算。 【答案】5；36；9；9；12 16；7；30；56；7 【解析】 二、列式计算。（20分） 2. 学校买来38个足球，分给二年级5个班，每班7个，还剩（ ）个。 【答案】3 【解析】 【分析】根据题意可知，二年级班级的个数×每班分的个数＝已经分足球的个数，买足球的总个数－已经分的个数＝还剩的个数，依此计算即可。 【详解】5×7＝35（个） 38－35＝3（个） 还剩3个。 【点睛】此题考查的是用乘法和减法解答实际问题，先计算出已经分的足球的个数，是解答此题的关键。 3. 妈妈买来一些橘子，吃了6个，其余的放到5个盘子中，每个盘子放4个，妈妈一共买来（ ）个橘子。 【答案】26 【解析】 【分析】根据题意可知，盘子个数×每个盘子放的个数＝这些盘子放的总个数，这些盘子放的总个数＋吃的个数＝妈妈买的总个数，依此列式并计算。 详解】4×5＝20（个） 20＋6＝26（个） 妈妈一共买来26个橘子。 【点睛】此题考查的是用乘法和加法解答实际问题，先计算出5个盘子放的总个数，是解答此题的关键。 4. 快餐店运来57个汉堡包，卖出8个，剩下的每7个装一篮，可以装（ ）篮。 【答案】7 【解析】 【分析】先用运来汉堡的总个数减卖出的个数，从而计算出剩下的个数，然后用剩下的个数除以每篮装的个数，得到的商就是剩下的可以装的蓝数，依此计算。 【详解】57－8＝49（个） 49÷7＝7（篮） 可以装7篮。 【点睛】此题考查的是用减法和除法解答实际问题，先计算出剩下没有卖的个数，是解答此题的关键。 5. 要做20个卡通玩具，小明已做好2个，剩下的分给3个工人叔叔做，平均每个工人叔叔做（ ）个。 【答案】6 【解析】 【分析】根据题意可先用需要做卡通玩具的总个数，减，已经做好了的个数，从而计算出剩下还需要做的个数，然后用剩下还需要做的个数除以剩下分的工人数即可，依此解答。 【详解】20－2＝18（个） 18÷3＝6（个） 平均每个工人叔叔做6个。 【点睛】此题考查的是用减法和除法解答实际问题，先计算出剩下还需要做的个数，是解答此题的关键。 三、解决问题。（30分） 6. 光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。如果一个排球18元，那么每个铅球多少元？ 【答案】6元 【解析】 【分析】先用42元减去一个排球的钱，求出4个铅球的钱，然后用4个铅球的钱除以4就是每个铅球的钱。 【详解】42－18＝24（元） 24÷4＝6（元） 答：每个铅球6元 【点睛】解答此题的关键是求出4个铅