安徽省合肥市包河区 2022-2023学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

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2023-07-05
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2022-2023学年第二学期期末教学质量检测 七年级道德与法治 (开卷) (满分100分) 注意事项: 本试卷满分10分,答题时可参考道德与法治教科书及其他资料,但应独立思考, 诚信答题,不相互讨论,不相互借阅教科书等资料。 第一部分 选择题(共30分) 题号 2 3 5 10 11 12 13 15 答案 撒 一、 单项选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正 如 确答案并将其序号填入上方的表格内。共30分,15小题,每小题2分) 1.青春,是生命旅途中一个崭新的起点;青春,是人生画卷中最华美的篇章。李大钊说“青年 者,人生之王,人生之春,人生之华也。”这句话启示我们 A.把握青春,尽情地玩耍与享受 B.飞扬青春,培养自立自强品质 C.创造青春,随意尝试新奇事物 D.珍惜青春,埋头不闻窗外之事 2随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们中学生应学会独立思考。下列对于独 立思考的看法值得点赞的是 数 A.小刚:一味追求独特,与众不同 瓶 B.小丽:凡事都敢于和他人争辩就是独立 C.小伟:独立就是按照自己的想法去做,不为他人的观点所左右 翻 D.小红:不人云亦云,有自己的看法,同时也能听取他人的合理意见 3.异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容,下列关于男女同学正常交往的意义说法正确, 的有 ①增进对异性的了解 ②完善自己的个性 ③要注意交往的方式、场合、时间和频率 ④增进自己的性别意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.漫画《失去幸福》给我们的启示是 : A.负面情绪可让生活绚丽多彩 B.任何时候都不能够有负面情绪 (国) C.负面情绪都利于我们发展 D.学会调节情绪,做情绪的主人 5.“最近总感觉压力好大呀!来到没人的户外,对着天空大声喊叫了一会儿,舒服多了!”这种 情绪调节的方法是 A.改变认知 B.注意转移法 C.合理宣泄法 D.放松训练法 七年级道德与法治试题卷 第1页共6页 CS扫描全能王 23年5月8日是世界微笑日,为迎接世界微笑日的到来,合肥市某学校开展“传递 暖生活”主题日活动,很多同学积极参加。对此,以下说法正确的是 A.传递了情感正能量3,是行己有耻的表现Cn信守了对他人的承诺D.能防止产生负面情络 7.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远的(天 净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情;“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廊江天 万里霜”,毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋,表达的意 境却不同,这是因为 A.情感与人们的想象力无关 B.人与人之间的情绪会相互感染 C,情绪受周围环境影响且具有稳定性 D.情感反映着我们对人和对事的态度 8.集体生活成就我,让我不断进步,下列选项体现“我”在集体生活中成长的是 A.在班级评比中,我作为记分人员,多给本班的加分 B.期末复习阶段,我因数学成绩不好,常通宵学习 C,参加演讲比赛,我怕竞争会影响友谊,临时退赛 D.在合作学习中,我的视野更开阔,思维更活跃了 9.小智在担任班长后,为了更好的开展工作,小智学会了主动与同学交流、合作,更懂得包容 他人的不同,学习他人的优点。据此可以看出 A,集体荣誉需要我们主动承担责任,细心呵护B.体生活有助于涵养品格发展个性 C.在集体中我们可以感受到集体的温暖 D.集体建设需要每个成员的共同努力集 10.闻一多先生说:“个人之于社会即是身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每一个细 胞都健全。”这体现了 A.集体利益比个人利益更重要 B.集体利益是所有个人利益的总和 C.集体利益的实现离不开个人的努力 D.没有集体利益,也就没有个人的利益 11.建设美好集体是集体成员共同成长的过程,不同阶段有不同建设任务。从初建到成长到成熟, 其建设任务排序最为合理的是 ①铸造思想灵魂,充分自由成长 ②沟通合作顺畅,行动协调一致 ③寻找共同目标,分工各负其责 A.①-②—③ B.①—③-② C.②-①—③ D.③-②-① 12高空抛物伤人、APP个人信息保护、见义勇为免责…日常生活中的这些大小事在民法典中 都有规定。由此可见 A.我们的生活与法律息息相关 B.法律指导我们未来的生活 C.民法典对所有违法行为都有约束力 D.法律主要规定公民的义务 13。包河区某中学规定:未经学校允许,未成年人不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入 学校的应当统一管理。这是对未成年人实施 ①政府保护②网络保护③学校保护④司法保护 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 14.按教育部规定,合肥市各中小学校至少配备了1名法治副校长。对此,以下说法正确的是 ①有利于助推学校教学成绩的提高 ②有利于增强对未成年人合法权益的保护 ③有利于推进对青少年的

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