江苏省扬州市宝应县 2022-2023学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

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2023-07-05
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2022一2023学年度第二学期期末测试试题 七年级道德与法治 本卷共2页,包括单项选择题(第1至10题)与非选杆题(第11、12题)两部分。本卷测 试形式为闭卷,满分50分,考试时间为30分钟, 一、单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将所选答案填涂在答题卡上和应的答 题栏内,每小题3分,共30分) ■1.青春期是人生第二个生长发有的高峰期,下列属于青春心理变化是 A B D 子对治 “吾爱吾师,吾更爱真理”,表达的是思维的 B.独立性 C。批判性 D.创造性 )3.右侧语句共同反映的主愿是 A.自强 B.自信 ·没有“躺平”的青春,只有奔跑的岁月。 C.青春 D.探索 ·古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。 )“我的导师要去太空出差了!”5月29日,随着神舟十六号航天员乘组名单公布,北京航空航 天大学某博士生兴奋不已。你能感受到她的情感体验是 A做畏感 B.自豪感 C.道德感 D.安全感 5.初中道德与法治课堂上,老师在课上提到了如图所示的关键词,请判断老师所讲内容: A集体生活成就我B,集体生活邀请我 关键词一:在集体中涵养品格 C.美好集体有我在D.我与集体共成长 关键词二:在集体中发展个性 不,宝应县教育局组织学校展开对所有学生进行心理健康筛查,健全学生心理档案等心理健康教育 活动,从“心”出发为学生护航,这体现对学生实施 A学校保护 B.社会保护 C.司法保护 D.政府保护 近日,扬州冯老太因“高空抛物”被判有期徒刑大个月,缓刑一年。这体现法律的最主要特征是 A.具有普遍的约束力 B.由国家强制力保证实施 C.由国家制定或认可 D.公民法律面前一律平等 ■.下列“微行为”与“微点评”对应正确的是 微行为 微点评 A 小杰特别喜欢追星,衣着打粉也都模仿明星 能够进行独立思考 B 小明上课不听老师讲课,而是做自己的作业 是自立自强的表现 小刚的数学考议考延了,一怒之下撕了试卷 需要合理表达情堵 D 小华抄袭作业,大家心照不室地保守“和密” 珍惜雄护果体荣誉 月愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。以下属于美好集体的愿景的有 ①拥有共同的梦想②承担共同的使命 ③形成共同的价值观 ④形成一致的目标 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ■10.建设法治中国离不开全体公民的参与。为此,公民要 A.制定法律,依法办事 B.学习法律,任意妄为 C.信仰法律,遵守法律 D.严格执法,惩恶扬普 七年级道德与法治期末试题第1页(供2列 扫描全能王创建 二、非选择题(共20分。其中第11题8分,第12题12分) 11.【看雷锋日记学雷锋精神】今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年,雷锋的名 字家喻户晓,雷锋的事迹深入人心,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。 《雷锋日记》摘录一 《雷锋日记》摘录二 一滴水只有放进大海里才永 高楼大厦都是一砖一石砌 远不会干涸,一个人只有当他把 起来的,我们何不做这一砖一 自己和集体事业融合在一起的 石呢!我所以天天都要做这些 时候才能最有力量。 零碎事,就是为此。 (1)请结合“集体的力量”,谈谈你对雷锋日记摘录一内容的理解。(4分) (2)雷锋精神代代相传,我们应如何践行雷锋精神,行走在“止于至善”的路上?(4分) 12.【出新法明作用】近年来,电信网络诈骗犯罪活动形势严峻,受到社会广泛关注。2022年9 月2日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电 信网络诈骗法》,并于2022年12月1日起施行。 (1)从法律作用角度分析我国出台《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的必要性。(4分) 【学案例知保护】 漫画 未成年人电信网络诈骗典型案例 兴2 2022年5月,广东省谭某某(15岁)在 玩手机游戏时,有人添加其为微信好友,并空 称可以帮其解除未成年人手机游戏的时间限 少车视式 制。谭某某信以为真,并依照对方的视频指导, 偷偷使用家长手机先后3次扫码支付,合计被 APP 骗3800元。 (2)“设置未成年人手机游戏的时间限制”体现了对未成年人哪方面的保护?为什么要实 施这种保护?(6分) 【提妙招来反诈】为了帮助大家防范电信网络诈骗,七(1)班同学计划在学校开展一系列反电 信网络诈骗宣传教育活动。请你参与其中,一起出谋划策并写出至少两个反诈小妙招。(2分) 七年级道德与法治期末试题第2页(共2页) 扫描全能王创建江苏省扬州市宝应县2022-2023学年 七年级下学期6月期末道德与法治试题答案 1-10 DCABADBCBC 二 11. (1)①集体形成的合力能让我们完成许多单 凭一己之力无法完成的事情:②集体的力量是 强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个 人:③集体有助于我们获得安全感和自信心, 也有助

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