第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 同步练习--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

2023-07-05
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内容正文:

第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成 1.漫画可以形象地表达历史,揭露出历史的本质。下图揭露的是(  ) A.《九国公约》 B.《慕尼黑协定》 C.《凡尔赛条约》 D.《联合国家宣言》 2.第二次世界大战前在欧、亚两个战争策源地形成的背景中,德国不同于日本的是(  ) A.受到世界经济危机的严重冲击 B.国内阶级矛盾异常尖锐 C.民族复仇主义思潮泛滥 D.法西斯势力与日俱增 3.有人说:“把纳粹的暴政加在自己身上的是德国人自己。”此话依据的事实是(  ) A.纳粹党通过议会选举成为国会第一大党 B.纳粹党的对外政策得到德国人普遍支持 C.迫害犹太人迎合了大多数德国人的心理 D.法西斯主义给德国人带来了实际利益 4.《一个中国记者看二战》中评述某一历史事件:一些大国为了自保“平安”,竟出卖了小国主权,以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是转年大战还是爆发了。该历史事件是(  ) A.德国吞并奥地利 B.《慕尼黑协定》的签订 C.德国吞并捷克斯洛伐克 D.《苏德互不侵犯条约》签订 5.第二次世界大战后,世界大国按照雅尔塔等国际会议确定的基本原则,通过对世界版图和势力范围重新进行划分而建立起来的新的国际关系格局,即雅尔塔体系。其实质是(  ) A.美苏根据自己的战略意图对世界的划分 B.改变以欧洲为中心的传统国际格局 C.维护世界和平、民主及安全的国际体系 D.美苏等大国斗争与妥协的产物 6.欧洲为结束自己大陆上的战祸所做的努力预兆并催生了近代世界的智慧:避免对绝对价值作出评判,转而采取务实的态度接受多元世界,寻求通过多样性和克制渐渐生成秩序。下列各项中体现近代世界智慧的是(  ) A.凡尔赛体系的建立   B.雅尔塔体系的形成 C.二战后德国的分裂   D.联合国的成立 7.1941年12月7日清晨7时55分,日本航空母舰特混舰队用舰载机对美国太平洋舰队基地珍珠港发动突然袭击,美军疏于防范,损失惨重。第二天,美、英对日宣战。珍珠港事件发生的主要原因是(  ) A.日本企图建立亚太地区霸权 B.日本为了取得战争主动权 C.英、美对日本实行贸易禁运 D.美国对日本采取绥靖政策 8.第二次世界大战时期,当欧洲战事正酣之际,有德国学者发出这样的呼吁:“今日奄奄一息的西方,重新面向涌现神灵的阳光之处,人类所有的关于上帝和神灵宏伟梦想的真正诞生地——东方。”材料反映了(  ) A.人们对西方文明认识变化 B.美苏两极格局的到来 C.法西斯力量的削弱 D.西方殖民体系的瓦解 9.下表是1922—1938年的部分大事年表,该表反映的主题是(  ) 时间 事件 1922年 墨索里尼进军罗马,意大利法西斯上台 1931年 日本制造“九一八”事变,发动侵华战争 1933年 希特勒上台,德国建立法西斯独裁统治 1935年 意大利侵略埃塞俄比亚 1936年 日本军人制造兵变,法西斯控制政权 1938年 德国吞并奥地利 A.民族解放运动的持续高涨 B.经济大危机的后果及影响 C.法西斯专政的建立与疯狂扩张 D.第二次世界大战的全面爆发 10.《联合国宪章》中明确提出,“重申基本人权,人格尊严与价值,以及男女与大小各国平等权利之信念”“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为依据之友好关系”。上述原则的提出(  ) A.改变了战后国际秩序 B.加速了殖民体系瓦解 C.维护发展中国家利益 D.缩小了全球贫富差距 11.在联合国的设计中,中、苏、美、英、法五大国被赋予了“世界警察”的职责。他们可以联合其他国家一道对他们认为将危及世界和平的事件予以干涉,反之,这五国的任何一国,也可以行使其至关重要的一票否决权否决以联合国名义发起的任何干涉。这一设计(  ) A.有助于大国在维护世界秩序中发挥核心作用 B.不利于保护中小国家及弱小民族主权与利益 C.奠定了美苏主导构建的两极格局的基本框架 D.削弱了国际组织维护世界和平与安全的作用 12.阅读材料,完成下列要求。 材料一 《联合国宪章》规定:安全理事会以联合国十五会员国组织之;安全理事会关于程序事项之决议,应以九理事国之可决票表决之;对于其他一切事项之决议,应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。 材料二 面对各种全球性问题,联合国等主要国际组织发挥着全球治理的作用,与此同时,改革原有的全球治理机制,加强国际协调,已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题,在此形势下,已经出现了一些不同层次的国际治理组织,在这些组织中,都有中国的积极参与。 ——以上材料均摘编自普通高中教科书历史 必修《中外历史纲要》(下) (1)依据材料一并结合所学知识,指出联合国成立的时间,其宗旨是什么? (2)依据材料一,分析安理会的投票程序体现了什么原则。这个原则的积极意义是

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