内容正文:
人教版2023年八年级上册第11章《三角形》单元检测题
一、选择题(共30分)
1.下列数据中,能作为三角形的三条边长的是( )
A.1cm,2cm,4cm B.8cm,6cm,4cm C.12cm,6cm,6cm D.2cm,2cm,6cm
2.如图图形中,线段是的高的是( )
A. B. C. D.
3.从数学角度看下列四副图片有一个与众不同,该图片是( )
A. B. C. D.
4.在中,,则的度数是( )
A.45° B.36° C.72° D.30°
5.五边形经过一个顶点可以引( )条对角线.
A.0 B.1 C.2 D.3
6.如图所示是一个六边形质保徽章,该六边形的内角和是( )
A. B. C. D.
7.如图,点A、B、C、D、E在同一平面上,顺次连结得到不规则图形,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
8.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,DE平分∠ADC,∠B=45°,∠C=35°,则∠AED=( )
A.80° B.82.5° C.90° D.85°
9.如图,点B,C,D在一条直线上,,的面积为12,则的面积为( )
A.6 B.12 C.18 D.24
10.如图,和的平分线相交于点P,若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题(共24分)
11.下列图形具有稳定性的是_______(填序号).
12.已知,若,则的度数为 ___________°.
13.如图,在中,,,则 _____________
14.已知三角形的三边分别为3,x,4,那么x的取值范围是_______
15.若一个多边形的每个内角均为,则这个多边形的边数为___________.
16.如图,是的中线,是的中线,若,则_____.
三、解答题(共66分)
17.(6分)已知三角形的两边长分别是、,第三边为整数且为不等式组的解,求这个三角形的周长.
18.(6分)如图,已知于点,且,,求的度数.
19.(7分)如图,,分别平分,,它们交于点,求证:.
20.(7分)如图,在五边形中,,,分别平分,,求的度数.
21.(8分)中,三个内角的平分线交于点,过点作,交边于点.
(1)如图1,猜想与的关系,并说明你的理由;
(2)如图2,作外角的平分线交的延长线于点.求证:.
22.(10分)如图,在中,,,为的角平分线,G、E分别是、的中点,于F.求:
(1)的大小;
(2)的大小;
(3)的面积与的面积的比值.
23.(10分)如图1,点是内部一点,连接,并延长交于点.
(1)试探究与的大小关系;
(2)试探究与的大小关系;
(3)如图2,点,是内部两点,试探究与的大小关系.
24.(12分)根据题意解答:(1)如图1的图形我们把它称为“8字形”,请说明∠A+∠B=∠C+∠D.
(2)阅读下面的内容,并解决后面的问题: 如图2,AP、CP分别平分∠BAD、∠BCD,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,求∠P的度数.
解:∵AP、CP分别平分∠BAD、∠BCD
∴∠1=∠2,∠3=∠4
由(1)的结论得:∠P+∠3=∠1+∠B①,∠P+∠2=∠4+∠D②,①+②,得2∠P+∠2+∠3=∠1+∠4+∠B+∠D
∴∠P= (∠B+∠D)=26°.
①如图3,直线AP平分∠BAD的外角∠FAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,请猜想∠P的度数,并说明理由.
②在图4中,直线AP平分∠BAD的外角∠FAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,猜想∠P与∠B、∠D的关系,直接写出结论,无需说明理由.
③在图5中,AP平分∠BAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,猜想∠P与∠B、∠D的关系,直接写出结论,无需说明理由.
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