内容正文:
2平方根
第1课时 算术平方根
基础练:
1.计算的结果为( )
(A)6 (B)-6
(C)18 (D)-18
2.的算术平方根是( )
(A)±3 (B)3
(C)±9 (D)9
3.下列运算正确的是( )
(A)-=13 (B)=-6
(C)-=-5 (D)=±3
4.下列说法正确的是( )
A.的算术平方根是2 B.一定没有算术平方根
C.表示5的算术平方根的相反数 D.0.9的算术平方根是0.3
5.的平方根是( )
A. B.4 C. D.
6.如果一个正数的平方根是m,那么这个数的另一个平方根是______,这个数的算术平方根是______,两个平方根的和是____.
7.17的算术平方根是________;
8.如果+(b-7)2=0,则的值为___________.
9.有边长为5 cm的正方形和长为18 cm、宽为8 cm 的长方形,要作一个面积为这两个图形的面积之和的正方形,求边长a的值.
能力练:
10.一个自然数的算术平方根为a,则与它相邻的下一个自然数的算术平方根可表示为( )
(A)
(B)a+1
(C)a2+1
(D)
11.若y=+-6,则xy=_____________.
12.观察:=1,=10,=100,…,若≈3.54,≈13.18,则≈______________.
14.已知一个正数的两个平方根分别是和,求和的值.
15.(核心素养—数学建模)小明想用一块面积为16 cm2的正方形纸片,沿边的方向裁出一块面积为12 cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3∶2,他能裁出吗?请说明理由.
16.(1)计算:____________________,____________________.
____________________,____________________.
结论:____________________,
____________________.(填“>”,“=”“<”).
(2)请按找到的规律计算:.
(3)已知:,,计算.(用含,的式子表示).
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