内容正文:
灰 雀
第1课时
1
宁 胸 脯 惹 仰
渣 或 者 惜 诚
生字新词
后鼻音
有人会仰头,有手能抑制,
有足来欢迎,有木是柳树。
2
郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实
3
自读课文,给每一自然段标注序号,可以结合表示时间的词语划分文章的结构层次。
思考和梳理:在每部分中,灰雀是怎样的?主人公是谁?在做什么?
合作探究
探究 整体感知,了解课文主要内容
5
快速默读课文的第二、三部分,借助梳理的每部分的主要信息,概括课文的主要内容。
7
有一年冬天,列宁在郊外养病,他经常去公园看三只欢快的灰雀。一天,他发现胸脯深红的灰雀( )了。列宁询问小男孩,小男孩一开始说( );列宁和小男孩交谈后,小男孩说( )。第二天,那只灰雀真的( )。列宁没有再问小男孩,因为他知道小男孩是( )的。
不见了
没看见
灰雀一定会飞回来
飞回来了
诚实
8
本节课学习了生字新词,了解了课文的主要内容。
9
1.练习书写生字词。
2.课后思考:
从哪里能看出列宁和小男孩喜爱灰雀?
列宁为什么问灰雀“昨天你到哪儿去了”?
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