2023年中考物理复习课件-----电学实验复习一

专题复习--电学实验（一） R0 C P D A B S A “为什么路灯不是每天固定时间开启？” 你能回答网友的问题吗？ 电阻发生了改变 如何验证你的想法呢？测量 你的猜想？ 实验电路图 A V Rx R' S 用电压表、电流表间接测电阻 　电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、 待测定值电阻。 实验目的 实验原理 实验器材 滑动变阻器作用 1、多次测量，求平均值，减小误差。（目的） 2、保护电路。 伏安法测电阻 一 实验方法 伏安法测电阻 欧姆定律 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 A V Rx R' S 电路图 实物图 实验电路图和实物图 （2017.沈阳 24节选）(1)请用笔画线代替导线，将图16中实物图补充完整（导线不允许交叉），要求滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表的示数变大。 　 1．调节电流表、电压表的指针到 ；按电路图连接 实物，调节滑动变阻器到 ； 　　2．闭合开关，调节滑动变阻器至适当位置(下接线柱)，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格； 　　3．根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 　　4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端 的电压，再测几组数据，并计算R 的 。 实验步骤 R= U I 零刻度 阻值最大端 平均值 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 （2017.沈阳 24节选）小明闭合开关，调节滑动变阻器，测量了三组电压值和对应的电流值，根据每组电压及电流的值，算出每组电阻Rx的阻值。要想得到最终的测量结果，他接下来的做法是： 。 求平均值 测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 观察现象，记录数据 电阻R/Ω 1 0.1 2 0.2 3 0.3 绘制图像 I/A U/ V 0.1 0.2 0.3 1 2 3 0 现象：R滑变小，U变大，I变大 二、探究电流与电压、 电流与电阻的规律 还可以利用该实验电路图探究什么实验？ A V R R' S 实验次数 电压U=3V R / Ω I / A 1 5 2 10 3 15 1、连好电路，移动滑动变阻器，并记下几组电压和电流的值： 2、换接其他电阻，移动滑动变阻器，记录电流表的示数： 方法与步骤：控制变量法 实验次数 电阻R=10Ω U / V I / A 1 1 2 2 3 3 探究 I 跟 U 关系 ( 一定) 滑动变阻器作用： 改变定值电阻 两端电压及通过 的电流 探究 I 跟 R 关系 ( 一定) 滑动变阻器作用： 控制定值电阻 两端电压一定 电阻 电压 实验次数 电阻R=10Ω U / V I / A 1 1 0.1 2 2 0.2 3 3 0.3 图像 结论 实验次数 电压U=3V R / Ω I / A 4 5 0.6 5 10 0.3 6 15 0.2 图像 结论 表一：探究 I 跟 U 关系 表二：探究 I 跟 R 关系 当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 根据两个表格的实验数据, 分析得出结论 I/A U/ V 0.1 0.2 0.3 1 2 3 I/A R/ Ω 0.2 0.3 0.6 5 10 15 0 0 多次测量目的：避免偶然性，获得普遍规律 13 （3）电路连接正确后，小明闭合开关调节变阻器的滑片P，直到电压表的示数为3V，记录电流表示数．接下来断开开关，只取下阻值为5Ω的电阻R，把它依次更换成阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，并在实验中分别读取相应的电流表的示数，记录在表中． 试验次数 1 2 3 4 5 电流I/A 0.6 0.4 0.3 0.24 0.2 电阻R/ 5 10 15 20 25 （4）在评估交流环节中，小明通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学，因为在改变电阻的同时，没有控制其　　　　　　不变． 电压 V A L R' S 将电路图中的电阻换成小灯泡又可以做哪些实验呢？ 将电路图中的电阻换成小灯泡又可以做哪些实验呢？ 三、测小灯泡电阻 用电压表、电流表间接测电阻 　电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、 待测小灯泡。 实验目的 实验原理 实验器材 滑动变阻器作用 1、改变灯泡