内容正文:
小升初语文暑假衔接
第十讲·现代诗阅读 专题卷
一、先读一读下面的小诗,注意加点的部分,再仿照着写一写。
春天的早晨, 这些事——
怎样的可爱呢! 是永不漫灭的回忆:
融冶的风, 月明的园中,
飘扬的衣袖, 藤萝的叶下,
静悄悄的心情。 母亲的膝上。
仿写小诗 :
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二、繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
繁星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里,
没有你波涛的清响?
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
1.《繁星(七一)》中的“这些事”指哪些事?
______________________________________________________________________________________________________________________2.《繁星(一三一)》一诗运用了________、__________修辞手法,表达了诗人对大海的热爱之情。
3.《繁星(一五九)》中,“天上的风雨来了”中的“风雨”指___________。“心中的风雨来了”中的“风雨”指_________。
三、成功的花
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
1.这是冰心的一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为______,把成就事业的起步阶比喻为花的_________,而“泪泉”是指______,“血雨”是指______________。
______________________________________________________________________________________________________________________2.如果把“惊羡”改为“羡慕”好不好?为什么?
______________________________________________________________________________________________________________________3.花的成功历程给了你什么启示?
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四、雨中的树林
金波
雨中的树林是个童话世界,
走进去你就会变成一个小精灵,
每棵树都会送给你很多(喜悦 高兴),
你还会发现很多(奇怪 新奇)的事情。
(透明 晶莹)的雨珠滚动在树叶上,
蜘蛛吐丝给你穿一串项链;
落花铺成的地毯又软又香,
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴;
细雨淋过的浆果酸甜可口,
刺猬扎满了一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术,
落在地上立刻就变成了蘑菇。
(选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社)
1.在括号中恰当的词语下画“√”。
2.照样子,写句子。
落花铺成的地毯又软又香 。
________________又___________又_________。
3.诗中画“ ”的诗句运用了比喻的修辞手法,将_____比作______,这样写真好,因为_________________________。
4.读完文章,你一定有不少感慨,用你的笔将它尽情地写出来吧。
五、阅读下面的诗歌,然后答题。
献给毕业班老师的歌
有多少欣慰,
有多少鼓励,
在我们即将毕业的时刻;
带着多少叮嘱,
带着多少期望,
您把我们一一送上人生的站台,
目送着我们各自踏上远去的列车……
(节选自《献给老师的花束》,作者徐鲁,有改动)
1、请写出这首诗的韵脚(句末押韵的字)。
______________________________________________________________________________________________________________________2、这首诗应该用怎样的语速朗读,请选出表述正确的一项( )
A.急促 B.高亢 C.舒缓 D.低沉
3、请从诗中找出你最喜欢的诗句,并从语言表达和 思想 内容两个方面说明理由。
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