第十八周　审美趣味-【导学教程】高三语文早读

审美趣味是指人们根据自己的审美观点，对自然界和社会生活的各种现象和事物以及艺术作品的审美价值所作的直接的富有情感的审美评价和所取的审美态度。主要通过个人主观爱好形式表现出来，从而表现出人们审美选择的倾向性。人们的审美趣味之所以不同，既与每个人所处的社会生活状况和所进行的社会实践有关，也与其自身的审美素养、审美观点和审美理想有关。培养良好的审美趣味，是进行审美教育的重要任务。 一、常考成语识记 1.好高骛远 解释：好，喜欢；骛，追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标。 正确例句：必须打好基础，才能够建造房子，这道理是很浅显的，但是好高骛远贪抄捷径的心理，却常常妨碍人们去认识这最简单的道理。 2.画地为牢 解释：在地上画一个圈当作监狱。比喻只许在指定的范围内活动。 错误例句：出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。 改正：“画地为牢”应改为“闭关锁国”。 3.浑身解数 解释：浑身：全身，指所有的。解数：解决困难的招数，可指武艺。所有的本领，全部的技术手腕。 正确例句：“家电下乡”政策的出台，为正处于寒冬之中的国内家电企业吹来暖风，各大厂商为抢占商机纷纷使出浑身解数。 4.积重难返 解释：长期形成的不良的风俗、习惯不易改变。 正确例句：坏风气要早抓早改，不能等到积重难返的地步。 二、必背名篇名句 1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此有直接描述，这个句子是：“______________，__________________。” 2.青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“________________，__________________”自勉。 3.《琵琶行》中的“________________，________________”常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时而产生同病相怜的感慨。 4.陆游在《游山西村》中，用“____________________，__________________”两句，描写了庆典将近，音乐不断的热闹景象，也反映了当时纯朴的民风。 三、文化常识精粹 文集命名(四) 1.以“官职”命名 (1)《王右丞集》作者王维，官至尚书右丞。 (2)《杜工部集》作者杜甫，官至工部员外郎。 (3)《高常侍集》作者高适，官至散骑常侍。 (4)《宋学士文集》作者宋濂，官至翰林学士承旨知制诰。 (5)《高太史大全集》作者高启，官至翰林院国史编修。 2.以“年号”命名 (1)《白氏长庆集》作者白居易，此集为唐穆宗长庆年间编辑。 (2)《嘉祐集》作者苏洵，此集为宋仁宗嘉祐年间编辑。 一、品味诗情词韵 黄莺儿·赠燕 张　潮 花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口【注】。珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。 【注释】　花口：指初开的花。因花开时如口张状，故称。 【译文】　花落，花意难堪，落向泥中，可我的本意确是衔于花枝啊，修补着房梁上斑驳的花朵。卷珠帘半开半掩，乌衣半掺，最难以释怀的是王谢家族的没落啊，轻语呢喃，百般诉说，却只有老僧懂的。 【赏析】　作者描写燕子，运用了拟人、用典、虚实结合等表现手法。“携归画栋修花口”“千般诉说”等是拟人。“王谢堂前”，即王导和谢安，“乌衣巷”，原是三国东吴禁军的驻地，后东晋王谢在此居住，繁华一时，终归衰落，与“花落”“衔花”等实写对照，既是用典又是虚写。 这首散曲中的燕子不衔泥而衔花，是怜惜花朵零落，衔花去修补彩绘的房梁上彩绘的花朵。抒发了惜花伤春、痛惜衰败的感情。“携归画栋修花口”即修补房梁上斑驳的花朵，“落花”表明是春末。前四句写燕子惜花故衔花，实则寄托了作者惜花伤春之情。后四句通过写“乌衣巷”的衰落，“王谢”家族的没落以此抒发痛惜衰败之感。 “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。燕子是一种候鸟，春来秋去。从前燕子飞来，总是在王、谢等豪门世族宽敞的宅子里筑巢。如今旧世族的楼台亭阁荡然无存，这里住着的都是普通的百姓。燕子也只能“飞入寻常百姓家”了。开头特地用“旧时”两字加以强调，巧妙地赋予燕子以历史证人的身份。在第四句中再以“寻常”两字，强调今昔居民截然不同，从而有力地表达了沧海桑田的巨变。晋代豪门世族的覆灭，暗示当代的新贵也必将蹈此覆辙。 该诗中与刘禹锡的乌衣巷的表达有异曲同工之妙，借前人语句来抒发自己的感情。 二、诵读文言短章 教学相长 虽有佳肴，弗食，不知其旨①也。虽有至道②，弗学，不知其善③也。是故学然后知不足，教然后知困④。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰：教学相长⑤也。《兑命⑥》曰：“学学半⑦。”其此之谓乎⑧？ (选自《礼记·学记》) 【注释】　①旨：味道，指味道的美。②至道：最好的道。③善：好。④教然后知困：教学之后才会知道(自