内容正文:
2022—2023学年第二学期期末考试 八年级 语文试卷 满分150分;考试时间120分钟 一、积累与运用(25分) 1.根据语境,补写出古代诗文名句。(10分) 白居易心系苍生,以“ ① , ② ”(《卖炭翁》)来叙写卖炭翁的艰难处境;韩愈善识人才,反对人才受到“ ③ ,骈死于槽枥之间”(《马说》)的悲惨遭遇;庄子想象雄奇瑰丽,展现了大鹏“水击三千里, ④ ”(《北冥有鱼》)的磅礴气势;杜甫推己及人,以“ ⑤ , ⑥ !” (《茅屋为秋风所破歌》)来抒发忧国忧民的济世情怀。古圣先贤在个人学习方面坚持教学相长,提出了“是故 ⑦ , ⑧ ” 《虽有嘉肴》)的理论;在家国社会方面始终在为“天下为公, ⑨ , ⑩ ” (《大道之行》)的伟大(理想而努力奋斗。 2.阅读下面的文字,按要求作答。(10分) 八年级下册语文学习之旅就要结束了。我们了解到王远一生中最重要的jué_①(A.抉 B.决) 择对他的影响;也和顾拜旦一起回顾了奥林匹克精神在世界 [甲] (A.土崩瓦解 B.分崩离析)时为追求和平而又充满自信的人们带来的力量……我们还欣赏过黄河壶口瀑布的一川大水,跌得粉碎,形成一个个漩_②_ (A xuán B. xuàn) 涡时的喧器;也曾和马克·吐温一起坐在勃朗峰顶倾听那瞬息万变的云霞 [乙] (A纷至沓来B.接踵而至) 时的长鸣……当然,我们也一起诵读经典诗文,和常建一起登临古寺,漫步山林;和杜甫一起推己及人,忧国忧民……总之,阅读这些经典诗文,能够让我们 [丙] 。直到今天,经典诗文虽然已成为世界人民的共同精神财富,而且是中国文学的宝贵遗产。 (1)为文中①处选择正确汉字,②处加点字选择正确的读音,只填序号。(2分) ① ② (2)从文中甲、乙处选择恰当的词语填在横线上,只填序号。(2分) [甲] [乙] (3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.经典诗文虽然已成为世界人民的共同精神财富,但是是中国文学的宝贵遗产。 B.经典诗文虽然是中国文学的宝贵遗产,而且已成为世界人民的共同精神财富。 C.经典诗文不仅已成为世界人民的共同精神财富,而且是中国文学的宝贵遗产。 D.经典诗文不仅是中国文学的宝贵遗产,而且已成为世界人民的共同精神财富。 (4)请选出填入丙处,与上下文衔接得最恰当的一项是( )(3分) ①体悟他们的聪明智慧 ②了解他们的生活情趣 ③进而受到美的熏陶和感染 A.①③② B.②①③ C.②③① D.③①② 3.名著阅读(5分) 在《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔曾一次又一
答案:
1.(10分)①可怜身上衣正单 ②心忧炭贱愿天寒 ③祗辱于奴隶人之手 ④抟扶摇而上者九万里 ⑤安得广厦千万间 ⑥大庇天下寒士俱欢颜 ⑦然后能自反也 ⑧然后能自强也 ⑨选贤与能 ⑩讲信修睦
2.(1)① A ②A (2分) (2)[甲]B [乙]A (2分)
(3)D (3分) (4)B(3分)
3.(5分)
⑴铁环是病痛、伤残的折磨给他带来的生活和精神上的痛苦(1分)
⑵经历(4分,每次2分)
示例1:保尔在与波兰的战斗中受重伤(1分),受英雄形象牛氓的影响,坚强面对伤痛,重返战斗(1分)。
示例2:筑路过程中,保尔患病濒临死亡(1分),在烈士公墓思考生命价值,树立了革命理想信念,重返战斗行列(1分)。
示例3:保尔失去工作和战斗能力想自杀(1分),经过思想斗争,发愤读书,想通过文学重返战斗行列(1分)。
示例4:保尔双腿瘫痪,双目失明(1分),坚持学习,开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》(1分)。
示例5:保尔的书稿丢失(1分),在战友的鼓励和邻居的帮助下,重新开始并完成了创作(1分)。
4.(3分) B(颈联“此地一为别,孤蓬万里征”意为:在此地我们相互道别,你就像孤蓬那样随风飘荡,到万貶外远行去了。诗人将友人比作“孤蓬”,并非“自己”;故选B。)
5.(2分)《送友人》 抒发悲伤不舍之情(1分);《送杜少府之任蜀州》 表达乐观旷达之情。(1分)
6.(3分)(1)强:勉励(鼓励) (2)抑:压制、抑制、压抑 (3)安闲、安逸、轻松
7.(3分)B
8.(6分) (1)君子既懂得了教育所以兴旺的原因,又明白了教育所以衰败的原因,然后就可以做老师了。(关键词“兴”“由”“废”)
(2)不善学习的人,老师辛苦而效果减半,而又怨恨于老师。(关键词“善”“功”“怨”)
9. (4分)教师应注重引导启发和鼓励,让学生在融洽和谐的气氛中学会思考学习(2分);而学生要学会提问和主动思考回答,才能学有所成。(2分)
译文:君子既懂得了教育所以兴旺的原因,又明白了教育所以衰败的原因,然后就可以做老师了。君子的教育,是引导而不强拉,勉励而不挫伤,启发而不说尽。引导而