第四单元 学习任务三 参与家乡文化建设（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文必修上册（统编版）

学习任务三　参与家乡文化建设 [对应学生用书P74] 建议书 1．文体概念 建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫意见书。 建议书是作文的一种形式。其内容很广泛，像建设社区文化，弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展拥军优属活动工作等，都可以写建议书。 建议书面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思，不具有号召性。 2．文体特点 (1)文本性较强。建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种文字书面材料。它没有公开倡导具体实施的特点，只是作为一种想法被提出来，所以，具有较强的文本性特点。 (2)可塑性较强。建议书是必须被有关部门、领导批准认可后才能被实施的，所以，建议书具有较强的可塑性。它不是最终的定文形式，它可以被修改、增删，甚至弃之不用，这都要由具体的情况来定。 (3)存在不确定性。建议书是面向有关领导或部门提出建议，是否被采纳要由有关领导或部门决定。 3．行文格式 建议书的格式和一般书信大体相同： (1)标题。通常只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体大一些。 (2)称呼。提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写哪些人。要在第二行顶格写，后面加冒号。(如，尊敬的校长：)下一行可加“您好”，“您好”后加感叹号。 (3)正文。就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写存在的问题，再写提出建议的理由，最后写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。正文末句可写一句“希望××能采纳我/我们的建议”。 (4)结尾。写祝福语，与一般书信相同。 (5)署名。在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。 (6)日期。写在建议人姓名的下方。 [对应学生用书P75] 定向· 学习任务 1．在参与家乡文化建设活动中形成认识问题、解决问题的能力。 2．完成有关家乡文化建设的建议书写作。 一、活动要求 根据考察的家乡的风俗习惯、邻里关系、生活方式、文化环境等，选择其中的一项，看看哪些方面需要改进，有哪些改进的可能，具备了哪些条件，等等。写一份建议书，简要陈述建议的内容、建议的理由、实施的措施和可行性等。 二、活动开展 1．整理调查材料，找准主要问题 梳理调查的问题，分门别类，找出整改的主要问题。 2．征求各方意见，拟定建议提纲 从家乡实际情况出发，召集同学讨论，拟定建议提纲，提纲要具有可操作性，切忌空泛。 3．建议内容健康，利于促进发展 所提建议要基于对当代文化发展和区域文化生活的理解，要符合社会主义核心价值观，有利于家乡社区和谐发展。 4．多种方式结合，提高综合能力 以参与性、体验性、探究性的语文活动为主，引导学生积极参与当代文化生活，注意调查访问与书面学习相结合，现状调查与比较研究相结合，分析研究与传播建设相结合，通过各类社团，开展各类语文学习活动，如读书交流、习作分享、实地考察等，深化对社区文化的认识。 三、成果展示 【范文示例】 关于社区文化建设的建议书 尊敬的社区管理中心领导： 随着人民群众的精神文化需求日益增长，文化消费能力大大增强，欣赏水平不断提高，丰富的精神文化生活成为人民群众的热切愿望。近年来，各地公共文化服务体系建设不断完善，基层群众性文化活动积极开展，群众的精神文化需求不断得到满足。然而，基层社区文化建设过程中，依然存在许多问题亟待解决。 一是群众读书、借阅图书场馆较少，社区阅览室虽有图书，大都成为“架上书”“摆设书”；二是群众读书环境氛围条件差，冬季室内温度不够、光线不好；三是借阅不规范，图书种类不多，更新不及时；四是文化惠民活动相对较少，活动形式相对单一。 为进一步加强社区文化建设，丰富群众文化生活，建议如下： 1．倡导书香社区，提供公共阅览场所。建议相关部门对公共图书进行整合，利用信息管理技术，借用公共空间，建设多个自助图书室，方便群众看书读报。此外，还可提供免费借阅服务，市民可直接用身份证进行借阅，条件允许，打破传统图书馆的服务方式，24小时为市民服务，方便市民看书和借阅。以社区文化活动为载体，针对不同人群的文化需求，分类建设儿童阅览室、多媒体视听阅览室、盲人阅览室等具有多项功能的图书场所。这样，既有利于图书资源整合利用，又满足不同群体的文化需求，推进公共文化服务体系建设，不断惠及人民，共享文化发展成果。 2．培育文化土壤，开展文化惠民活动。扩大群众参与面，提高群众参加活动的自觉性，要真正“沉下去”“活起来”。文化惠民还应考虑如何变“送文化”为“种文化”。通过开展