内容正文:
人教版七年级第一册第一单元日语翻译专题卷九
学校:___________姓名:___________班级:__________
一、日汉互译
1.我每天从早上7点到晚上10点在教室里学习。
2.学习计划性地使用金钱
3.カウンセラーに失恋で落ち込んでいる友だちの久美さんの話を聞いてみてやって頂いた。
4.因为已经是高中生了,所以自己的房间自己打扫。(ことだ)
5.小李是个好打交道的人,日常的事情我都会跟他商量。
6.我想就日本的历史进行研究。
7.日本菜的话,我喜欢寿司。
8.请不要在在教室吃饭。
9.王さんは渋谷までバスで帰りました。
10.65.相手を傷つけないように、きっぱりと断らなければならないときもあります。
11.昨天睡得太多,头疼。
12.森さん/か/お父さん/は/社員/の/じゃないです
13.不怎么热,不开空调也没关系。
14.今度のボーナスで車を買おうと思いますが、妻はそう思いません。
15.请好好思考自己能做什么。
16.我们把车停着这里之后就走路到吉田家了。
17.考试的时候请一定不要带书。 (~ないでください)
18.⑧‐⑨A:野球がよくなりましたね。
B:いいえ、まだまだです。
19.小野女士每天从上午9点工作到下午5点。
20.教室里有5个男孩子。
21.看完书之后,请放到包里。
22.せっかく中国にいますから、日本にもほかの国にもないものを体験したらどうですか。
23.我把喜欢的相机借给了哥哥。哥哥给了我美味的点心。
24.お酒をたくさん飲まないでください。
25.遠慮しないで。
26.北京是热闹又便利的地方。
27.我没做过的事我绝不承认。
28.你每天都在做什么?
29.儿子成为了教师。________________________________________
30.我考试结束,就立马去吃饭。
31.小李每个月去4次游泳池游泳。上周六,小李在游泳池游完泳之后,想和朋友一起去电影院看最新的电影。那个电影又有趣又很有名。电影票每张3500日元,2张花了7000日元。
32.「仕事はどうですか。」「もうすぐ終わると思います。」
33.小林正戴着新买的帽子,朝这边走来了。
34.这个书架有很多日语书。(用两种方式表达)
35.快轮到自己的时候,因为太过紧张导致大脑一片空白。
36.7.这个院子的樱花从上周开始就开了。
37.我昨天看了一部很有意思的电影。
38.电影下午5点开始。
39.整理资料之后写报告。(报告:レポート)。
40.小张休息到星期几?
41.据天气预报报道,连休间一直是晴天
42.看了电影,吓了一跳。
43.希望父母每天过得健康快乐。(毎日、元気、楽しい、生きる)
44.因为感冒头很痛。
45.那个人个子很高吗?
46.王文君の見方は健太君のとは違います。
47.孩子们在安安静静地听音乐。
48. 我儿时想成为医生。然后,因为我又很喜欢动物和旅行,所以觉得这份工作特别适合我。上个月我去了美国拍了100张照片回来。听朋友说,中国也有很多罕见的动物,风景也不错。下个月打算去中国。不仅如此,今后也想把世界罕见的动物介绍给日本朋友。
49.我每天早上七点半起床,穿上衣服后吃早饭。八点从家出门,坐巴士去大学。上午我在学校学习三个小时的日语,吃完午饭后去图书馆看书。周六和周日休息,我经常去公园散步。但是上周末我很累,所以哪里也没去。
50.这支钢笔有时候墨水不出来,写起来很费劲。
51.今天我大学毕业了。从明天开始我就不是大学生了。
52.试着读一下这本日本漫画。 (~てみる)
53.我今天早上什么也没吃。
54.在我们班上,有3个会弹钢琴的学生。
55.この宿題は出さなくてもいいですか。
56.我没做过寿司,但是我吃过。
57.到现在为止我一次也没有去过外国。
58.我做作业做到晚上十二点。
59.太田是负责人,不应该迟到。
60.我给妹妹买了帽子作为生日礼物。(に)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.私は毎日、朝7時から夜10時まで教室で勉強します。
【详解】「~から~まで」从...到...;「で」提示动作进行的场所。
2.計画的にお金を使うことを学びます。
【详解】計画的:计划的,有计划的。
こと使动词名词化。
3.请心理咨询师倾听朋友久美因失恋而情绪低落的事情。
【详解】「てみる」表示尝试做某事;
「てもらう」表示让别人做某事。
4.もう高校生だから、自分の部屋は自分で掃除することだ/ことです。
【详解】本题为翻译题。翻译时,首先需注意整句的逻辑关系,本句关系为:因果关系。其次,确定相关名词及动词表达,如:高中生翻译为“高