19《大象的耳朵》（课件）统编版语文二年级下册

大象的耳朵 二年级语文下 这是（ ）的耳朵， 它的耳朵（ ）。 兔子 长长 的 扇子 耷拉 竖着 遇到 两根 竹竿 撑起来 跳舞 头痛 心烦 最后 扇动 自言自语 自高自大 自由自在 自作自受 自生自灭 自暴自弃 自给自足 shì （似的） sì （相似） 似 shàn（扇子） shān（扇动） 扇 多音字 扇 shàn 书写指导：“户”的撇画舒展，下面的羽不要太宽。 部首：户 组词：扇子 造句：大象的耳朵就像一把大扇子。 音序：S 结构:半包围 我会写 兔 tù 书写指导：上部稍小，第六笔撇画舒展，竖弯钩圆转有力。 部首：刀 组词：兔子 造句：小兔子蹦蹦跳跳真可爱。 音序：T 结构:上下 遇 最 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 ___________像__________似的。 我会说 耷拉 “咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下了？” 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 小鹿说…… 小老鼠说…… 小马说…… 我会写 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” “你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。” 小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 小鹿说：“_________________” 小马说：“_________________” 小老鼠也说：“____________” 　“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 每天，大象站着睡觉的 时候，就用两根竹竿，把耳 朵撑起来。 睡觉 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 拟 人 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 因为每个人都不一样，要学会珍惜自己的东西，不要盲目学习别人。 为什么大象说“人家是人家，我是我”？ 大象的耳朵 大象的耳朵耷拉着：小动物觉得奇怪 不要盲目听信别人 大象把耳朵撑起来：小虫子飞进来 大象又把耳朵放下来：大家是大家， 我是我 板书设计 对于别人的说法， 我们要动脑筋，选择最合适自己的。 人家是人家，我是我。 课堂总结 23 24 $