5 微阶段指导(四) 化学实验基本技能训练(一)(二)-【提分教练】2022-2023学年九年级化学上册同步（鲁教版）

微阶段指导(四) [范围：化学实验基本技能训练(一)(二)] 一、实验仪器和实验规则 命题点1　实验仪器和实验规则 1．可直接加热的仪器是 试管 、 蒸发皿 、 坩埚 等。 2．可间接加热的仪器是 烧杯 、 烧瓶 、 锥形瓶 。 3．化学药品取用原则： (1)三不原则： 不要用手接触药品 、 不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味 、 严禁品尝药品 。 (2)节约原则：若没规定用量，液体取 1～2_mL ，固体 盖满试管底部即可 。 (3)剩余药品处理原则：既不要 放回原瓶 ，也不要 随意丢弃 ，更不能 带出实验室 ，要 放入指定的容器内 。 二、药品的取用 命题点2　药品的取用 1．固体药品的取用：取粉末状固体 一横二送三直立 ； 取块状固体 一横二放三慢竖 。 2．液体药品的取用：取大量液体用 倾倒 法；取少量液体用 滴加 法。 3．倾倒液体时，瓶塞倒放可以防止药品腐蚀实验台或瓶塞沾上污物而污染细口瓶中的药品。瓶口紧靠着试管口，缓慢倾倒药液，可防止药液溅出，损失药液或伤人。标签朝向手心是为了防止药液流下时腐蚀标签。倒完药液后，立即盖紧瓶塞，可防止药液挥发或变质。 三、物质的加热 命题点3　物质的加热 1．给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的 1/3 ，加热前先将试管在火焰上来回移动，这种方法叫 预热 ，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着 自己或他人 。 2．给试管中的固体加热时，药品 平 铺试管底部，试管口 略向下倾斜 (防止 试管炸裂 )，试管夹应夹在 距试管口1/3 处，加热时先 将试管均匀加热 ，再用 酒精灯 对着有药品的部位固定加热。 ①加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热；②加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗，防止试管炸裂。 四、物质的称量、仪器的连接和洗涤 命题点4　物质的称量 1．托盘天平在使用前应检查是否 平衡 。称量时把称量物放在 左 盘，砝码放在 右 盘。最后移动 游码 。 2．用量筒量取液体时，先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度，然后将量筒 平放 在桌面上，再用 胶头滴管 滴加液体至该刻度。读数时视线要与 量筒内凹液面的最低处 保持水平。 命题点5　仪器的连接与洗涤 3．将玻璃管插入胶皮管时，先将玻璃管一端 用水润湿 ，然后一手持玻璃管，一手持胶皮管，稍稍用力 转动插入 。用橡皮塞塞住试管时，一手持 试管 ，一手持 橡皮塞 ，稍稍用力 转动塞入 。 4．玻璃仪器洗涤干净的标准是 水在仪器内壁既不聚成水滴，也不成股流下 。 　　 　[时间：45分钟　满分：60分] 一、选择题(每题3分，共45分) 1．下列仪器中，不能作为反应容器的是(　C　) A．试管 B．烧杯 C．量筒 D．锥形瓶 2．实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的仪器是(　B　) A．烧杯 B．试管 C．锥形瓶 D．量筒 3．下列各图是初中化学常见的几个实验操作示意图，其中错误的是(　C　) 　 　 A．检查装置的气密性 B．在玻璃管上套上胶皮管 　 C．在容器口塞橡皮塞 D．洗涤试管 解析：A．检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；B．导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内；C．在容器口塞橡皮塞，把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管；D．振荡试管中的液体，正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动；用试管刷洗涤试管时，须转动或上下移动刷子。 4．下列实验室里的行为存在不安全因素的是(　C　) A．将剩余的药品倒进废液缸 B．为了节省时间，做完实验结束后才回家吃饭 C．洗过手后未擦干就去插电源插头 D．在实验结束后用灯帽盖灭酒精灯 5．化学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是(　D　) 解析：A．碳酸钙固体应放于广口瓶内；B．氢氧化钠溶液应放于细口瓶内；C．氢气密度小于空气，集气瓶应倒置。为增强密封效果，玻片磨砂面应朝向瓶口；D．稀盐酸可放于滴瓶内，滴管专用。 6．(易错易混)下列做法可取的是(　B　) ①用手取锌粒　②把鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味　③品尝氯化钠的味道　④没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取1～2 mL，固体只需盖满试管的底部　⑤有毒的药液溅进眼睛，要立即用水冲洗(切不可用手揉眼睛) A．①② B．④⑤ C．③⑤ D．②③ 解析： ①不能用手接触药品，故①做法不可取；②不要把