3 微阶段指导(二) 运动的水分子 水分子的变化-【提分教练】2022-2023学年九年级化学上册同步（鲁教版）

微阶段指导(二) (范围：运动的水分子　水分子的变化) 一、水分子的运动 命题点1　水分子的运动 1．分子的性质为 质量和体积都很小 、 相互之间有间隔 、 总在不断地运动 。 2．水的三态变化本质：水分子的 大小 和 数目 不会变化，变化的是水分子之间的 间隔 和 排列方式 。 3．水三态变化的微观解释：水分子的 能量变化 导致了水的状态变化。水分子 获得 能量时，运动 加快 ，分子间的间隔 变大 ，水由液态变成气态； 失去 能量时，运动 减慢 ，分子间的间隔 变小 ，水由气态又变回液态。 二、天然水的人工净化 命题点2　水的人工净化 1．净化天然水的方法：自来水厂通常对天然水进行 沉降 、 过滤 、 灭菌 等净化操作，使之达到饮用水标准，再输送到千家万户。 2．硬水和软水：硬水和软水常用 肥皂水 来鉴别，产生泡沫较多的是 软水 ；产生泡沫较少的是 硬水 。生活中常用 煮沸 的方法将硬水软化，实验室中常用 蒸馏 的方法将硬水软化。 三、水分子的变化 命题点3　水的分解与合成 1．水的分解：电解水时，和电源负极相连的电极产生的气体是 氢气 ，用 点燃的火柴 检验。和电源正极相连的电极产生的气体是 氧气 ，用 带火星的木条 检验。二者的体积比是 2∶1 ；该反应的文字表达式为 水氢气＋氧气 。速记：正氧负氢，氢二氧一。 2．水的合成：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生 淡蓝 色火焰，罩在火焰上方的烧杯壁凝结有 水雾 ，用手触摸烧杯，烧杯 发烫 ，说明该反应生成了 水 ，并放出 热量 。该反应的文字表达式： 氢气＋氧气水 。氢气作为燃料的优点： 热值高 、 无污染 、 来源广 。 3．水通电分解产生的氢气与氧气的理论体积比应为2∶1，但实验中氢气的体积往往大于氧气体积的2倍，主要原因：氢气和氧气在水中的溶解能力不同，氧气的溶解能力比氢气强；电解过程中有副反应发生，消耗了氧气，使所得氧气的体积比理论值低。 四、物理性质和化学性质 命题点4　物质的性质 1．物理性质：物质 不需要发生化学变化 就能表现出来的性质称为该物质的物理性质，如物质的 颜色 、 气味 、 状态 、 熔点 、 沸点 和 硬度 等。 2．化学性质：物质在 化学变化 中表现出来的性质称为该物质的化学性质，如物质的 可燃性 。 　[时间：45分钟　满分：60分] 一、选择题(每题2分，共32分) 1．下列实验操作中，净水程度最高的是(　D　) A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏 解析：A．吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性杂质；B．沉淀只会除去颗粒较大的不溶性杂质，不会除去其他杂质；C．过滤可以除去不溶性杂质，不会除去细菌和可溶性杂质；D．蒸馏是将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到的水可看作纯水。综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏。 2．下列说法正确的是(　A　) A．可用肥皂水区别硬水和软水 B．过滤可以使硬水变软水 C．可用适量杀虫剂给自来水消毒 D．长期饮用硬水可以补钙 解析：A．肥皂水遇硬水有浮渣产生，而软水不会有浮渣产生，所以肥皂水可以用来区分硬水与软水；B．过滤是用来分离可溶物与不溶物的，硬水中含有较多可溶于水的Ca2＋、Mg2＋，所以过滤不会使硬水变为软水；C．用适量氯气来消毒自来水，而不能用杀虫剂；D．长期饮用硬水会影响人体健康，所以不能长期饮用硬水来补钙。 3．如图形象地表示了水在常温下的蒸发和水受热加快蒸发的过程。下列说法错误的是(　C　) A．分子总在不断运动 B．在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快 C．只要温度相同，任何物质分子间的间隔都是相同的 D．同一种物质在固态、液态和气态时，分子间的间隔是不同的 解析：由水在常温下的蒸发和水受热加快蒸发的情况可知：A．分子总是在不断运动着；B．在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快；C．分子间的间隔一般是固体＜液体＜气体；D．同一种物质在固态、液态和气态时，分子间的间隔是不同的。 4．硬水含有某些可溶性钙、镁矿物质，为降低水的硬度，下列方法可行的是(　A　) A．煮沸 B．静置 C．过滤 D．加活性炭 5．以色列科学家丹尼尔·谢赫曼被授予诺贝尔化学奖，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是(　D　) A．密度低 B．耐磨损 C．导电性差 D．抗氧化性强 6．右图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是(　B　) A．该实验的主要目的是验证水是由氢气和氧气组成的 B．正极产生的气体能支持燃烧 C．若将试管换成量筒，则能直