辽宁省大连市普兰店区2022-2023学年六年级下学期期末考试科学试题

标签:
普通图片版答案
2023-07-05
| 2份
| 3页
| 234人阅读
| 1人下载

内容正文:

小学科学六年级(下)期末质量检测试卷 2023.6 数,层含州国能发表倒本会通成水污舜。 学校 21.不同的科家有白己不同的雨究领城,但加远篇的研完程序大登相月, (本试悬兴七大理,25小题,满分100分,考认时间40分钟) 四。走线题(年点2分,头8分) 题号 六 丛分 肚请资下列事师与式对做的能量转化过要用线道起东, 厚分 包州上丝种高的学果 化学鞋一光量,热能 年独议的点路 电伦一动能 一、城堂《年堂2分。兴20分】 生电对工作 电时粮+热能 1管量乾都使物体 是然常看不见它,知管5处封它 外细一对危 影是机械能,它们是徐复的丙种那本形式,龙签风具有 ①花生米的之 专号 位长物怪凌百具有 五,分是延(每点1分,共0分) 上士地,本。森林等自密算湿。在较细时间内能再生成料环,较移为 登得 洛钟你母下数进行分类,把宇写填可在对垃的喷健上 以,石袖,天格气等在出下亚经过液长南复购的地质变化才能形成。密同后藏量不新院少, ①情科线盘 国里度 免度注射器 剩饭 感用报据 用过的诺市 成电油 @过划的芬品 观底保播 餐品拉里 破称为 1生物连同它们期国的坏须叫作生老系法,在一个生者系领中,虹是的物,动物浸做坐物的数量 (国仪物: 春出2提 :每余垃圾: 其能地圾: 唐打在一定的水平且支化不大,这种易右藏国作 六。实残标三题(身坐2分。共2分) 五其始条特相码:太和稀小车充电板受定面积超 小车的出块速度越快, 4.下阳是小,乐乐丙名可学环究地避铁实收的一显示意器,请回养下列阳: 二,苹选题(择正璃答爱的学#块万在通中的抬普内,华刘2分,共16分) 重太周的烤最是道过( )特方式传到地球上的。 人热传导 C热爱 D.其但 5目 1,生物前桥碧地,青双为生将银供( A食物 C,正护所 1.权上答是 口小层压计电目其A和电码铁目作对比,可以所究电运盟力大小与 是吾有 点士位后的毛色在名季发为自色,毛量变多,这主要品为了《 关,永志年电型铁阳包理铁C年对比。可以两宽电盛铁延力大小与 是图 A:托衡那冷,胞雄自己正好看酒亮C求属繁殖 B斯森代留 有关。酒过探究灰以A,B,C这三个地罐铁中,电硕峡 好电后的好力夏塔 队促据货尊类皇,下列风手矿产魔潭粉是《 2小则用磁计家运购阻去:的下闻,发现小借针的南但技撞布,这议明电整铁集的下烟是 C石清 D.债物 任。张乐用小证针靠近电签法D钓下调。发规个磁针的离径兹婴,解地型铁D 10.下列事物中,利用了生物质超铃是( 的下端是 儿大则便热水喜 且地的复电 心本曼生火 L只车发电 )请在曜的点玉所内西出电达。使电萄装D和日那位对圆,用家硬究形有电酸线南,女楼 山人夫的许多话动形会造成空气污免。下到活功时空气不会造过污最的是( 的因装 A,开化家车出行 几自列学在收场上网足球 C在户外边行费饮 几.州较花 七,分价所5题(每奖2分,共18分》 1绿色建试各风夏这的关量技术是领做到( 生右图是三态系中的套的(戒图,请朱根据图中的植息同答民遇 本,如强位共 烟加光明 C同电隐 D保温隔热 411蹈中天书 务套物适,请耳出颜短的一条 1,下列雨定以学中,扇于科学好究视的品( 风分卓交适 三直间文就 C处要值息 直解出边论 )运个王正名统中的(特鞋质 三,料鳞题(在括号里打√成×,每避2分,共16分) 止 七璃水安石,现明滴席的水具作能量, )流生硫中,超生,古甘是 ,是 五减少消(。直复使同和日仪用参是业护自然爱测的方法, ,称此之外,嘴生态有铁的生物咬分还包 丘得。石法和天然气的形成与太阳能有关 括图中大示出来的,以诗植物限盛,地圾基至民使为 ?,雾和壶是两种不同的天气现象,它的一酸不会对人体严生登, 食边 话填“生产言”一费春“分解者) 区有喜在因拉圳深单店缆不会污桌环境了, 知理速积下断国化,这个生声幕硫会如何变化:请流领同答4分 ?,斯雀程多,又编或堆套,我们应活从复铺表它们 小学科学六年级(下)期末检测试卷参考答案及评分标准 2023.6 一、填空题(每空2分,共20分) 1. 工作,运动 2. 动能,势能,动,势 3. 可再生,不可再生 4. 生态平衡 5. 大 二、选择题(每题2分,共16分) 6.B 7.D 8.A 9.C 10.C 11.B 12.D 13.B 三、判断题(每题2分,共16分) 14.√ 15.√ 16.√ 17.× 18.× 19.× 20.× 21.√ 四、连线题(每点2分,共8分) 22. ①树上掉落的苹果 化学能→光能、热能 ②微波炉加热 电能→动能 ③电动机工作

资源预览图

辽宁省大连市普兰店区2022-2023学年六年级下学期期末考试科学试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。