内容正文:
1.2 集合间的基本关系7题型分类
一、子集、真子集、集合相等的相关概念
1、子集:如果集合A中的任意一个元素都是集合B的元素,那么集合A叫做集合B的子集,记作A⊆B(或B⊇A),读作“A包含于B”(或“B包含A”).
2、真子集:如果集合A是集合B的子集,并且B中至少有一个元素不属于A,那么集合A叫做集合B的真子集。记作AB或(BA)
【思考】任何两个集合之间是否有包含关系?
提示:不一定.如集合A={0,1,2},B={-1,0,1},这两个集合就没有包含关系.
【特别提醒】
符号“∈”与“⊆”的区别:符号“∈”表示元素与集合间的关系,而“⊆”表示集合与集合之间的关系.
二、空集
1.定义:不含任何元素的集合叫做空集,记为.
2.规定:空集是任何集合的子集.
在这个规定的基础上,结合子集和真子集的有关概念,可以得到:
(1)空集只有一个子集,即它本身;
(2)空集是任何非空集合的真子集.
【思考】{0}与∅表示同一集合吗?
提示:{0}表示一个集合,且集合中有且仅有一个元素0;而∅表示空集,其不含有任何元素,故{0}≠∅.
三、集合关系的性质
1.任何一个集合都是它本身的子集,即A⊆A.
2.对于集合A,B,C,①若A⊆B,且B⊆C,则A⊆C;②若AB,BC,则AC.
3.若A⊆B,A≠B,则AB.
【注意】空集是任何集合的子集,因此在解A⊆B(B≠∅)的含参数的问题时,要注意讨论A=∅和A≠∅两种情况,前者常被忽视,造成思考问题不全面.
四、Venn图的优点及其表示
(1)优点:形象直观.
(2)表示:通常用封闭曲线的内部代表集合.
(一)
集合间的关系判断
1、集合与集合之间的关系判断是通过两个集合间的元素是否相同,注意跟集合与元素之间的属于关系进行区分,通过集合的列举、描述、图示法等进行判断.
2、判断集合关系的方法.
(1)观察法:一一列举观察.
(2)元素特征法:首先确定集合的元素是什么,弄清集合元素的特征,再利用集合元素的特征判断关系.
(3)数形结合法:利用数轴或Venn图.
提醒:若A⊆B和AB同时成立,则AB更能准确表达集合A,B之间的关系.
题型1:判断集合间的关系
1-1.(2023·江苏·高一假期作业)指出下列各对集合之间的关系.
(1)A={-1,1},B={(-1,-1),(-1,1),(1,-1),(1,1)};
(2)A={x|-1<x<4},B={x|x-5<0};
(3)A={x|x是等边三角形},B={x|x是等腰三角形};
(4)M={x|x=2n-1,n∈N*},N={x|x=2n+1,n∈N*};
(5)A={x|x=2a+3b,a∈Z,b∈Z},B={x|x=4m-3n,m∈Z,n∈Z}.
1-2.(2023·北京·高三专题练习)已知集合,,则( )
A.⫋ B. C. D.
1-3.(2023秋·福建福州·高一校联考期中)已知集合,则下列关系中,正确的是( ).
A. B. C. D.
1-4.(2023秋·高一课时练习)给出下列关系式:①;②⊆;③;④,其中错误的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
1-5.(2023秋·高一课时练习)已知集合和,那么( )
A. B.
C. D.
1-6.【多选】(2023·高一单元测试)集合,,则下列关系错误的是( )
A. B.
C. D.
1-7.(2023秋·高一课时练习)已知集合,,,则M、N、P的关系满足( )
A. B. C. D.
1-8.(2023秋·河南郑州·高一校考阶段练习)已知集合,,,若,,则( )
A. B. C. D.以上都不对
(二)
子集、真子集
1、求集合子集、真子集个数的3个步骤
2、子集、真子集个数有关的4个结论
假设集合A中含有n个元素,则有
(1)A的子集的个数有2n个.
(2)A的非空子集的个数有2n-1个.
(3)A的真子集的个数有2n-1个.
(4)A的非空真子集的个数有2n-2个.
题型2:求集合的子集、真子集
2-1.(2023秋·湖南株洲·高一校考阶段练习)集合的子集为( )
A.,,
B.,,,
C.,,,
D.,,,,,,,
2-2.(2023秋·海南儋州·高一校考期中)写出集合的所有子集和它的真子集.
2-3.(2023秋·西藏拉萨·高一校考期中)已知集合,则集合的子集为______.
2-4.(2023秋·浙江衢州·高三统考阶段练习)已知集合所有非空真子集的元素之和等于12,则( )
A.3 B.4 C.6 D.2
2-5.(2023秋·河北张家口·高一张家口市第四中学校考期中)已知集合,且;
(1)求实数;
(2)写出的所有真子集.
2-6.(2023·高一单元测试)定义A⊗B={z|z=xy,x∈A