第二单元 课题1空气同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气课题1空气   姓名：                            得分：                            日期：                          一、单选题（本大题共 9 小题） 1、空气中体积分数最大的是（        ） A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.水蒸气 2、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，不正确的是（        ） A.实验时红磷一定过量 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 3、测定空气里氧气含量通常使用的是（        ） A.硫 B.木炭 C.红磷 D.蜡烛 4、小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有（        ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气 5、焊接精密仪器往往在氮气中进行，这是因为（        ） A.氮气是无色无味且密度小 B.氮气的沸点低 C.氮气化学性质不活泼 D.氮能跟很多物质发生化学反应 6、下列不属于氮气用途的是（        ） A.用作灯泡的填充气 B.用作火箭的助燃剂 C.用作粮食的保护气 D.用作制氨气的原料 7、空气中氧气和氮气的比为1：4，这是指它们的（        ） A.质量比 B.质量分数比 C.体积比 D.密度比 8、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，在空气中，瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（        ） A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 9、在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧的方法测定空气中氧气的含量时不应考虑的是（        ） A.选择物质只能在氧气中燃烧 B.选择的物质只与氧气反应 C.燃烧的物质要过量 D.生成物不能是气体 二、填空题（本大题共 8 小题） 10、有下列物质①澄清的石灰水 ②食醋 ③冰水共存体 ④果汁 ⑤清新的空气 ⑥液氧 ⑦稀有气体 ⑧食盐水 ⑨矿泉水⑩五氧化二磷 其中属于纯净物的有______，属于混合物的有______。 11、氧气有两大主要用途，分别是______和______。 12、空气都是人类重要的资源。 （1）人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在______； （2）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是______ A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体 （3）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是______ 13、空气成分按体积计算，______占78%，______占21%，______占0.94%，______占0.03%，______占0.03%．如果按质量计算，那么将不是这个比例，原因是______。 14、将一只小白鼠放在集气瓶中，并密封（如图），发现小白鼠仍可存活一段时间． 请回答下列问题： （1）小白鼠能存活一段时间的原因是______． （2）小亮想用暴露在空气中的硬脆饼干来喂小白鼠，结果发现硬脆饼干已经变得酥软，说明空气中含有______． （3）最后瓶内剩余气体的主要成分是______． 15、根据下列现象，说明空气中的成分 （1）酥脆的饼干放置在空气中一段时间后会变软______； （2）敞口放置在空气中的澄清石灰水过一段时间表面上会生成一层白膜______； （3）昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间______； （4）灯泡中充入______时能发出不同颜色的光，制成多种用途的光源。 16、食品包装时充入______可以防腐，做食品保护气，说明这种气体化学性质______（填活泼或不活泼）；这种气体还是工业上生产______的重要原料，其液态还可以做______，可用于______。 17、如图表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示纯净物的是______表示混合物的是______ 三、探究题（本大题共 2 小题） 18、改进后的测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号，组装好仪器，关闭止水夹，通电引燃红磷。 （1）燃烧匙中的现象是______。 （2）红磷燃烧一段时间后自动熄灭的原因是______。 （3）待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的______。 （4）红磷熄灭后，集气瓶内