内容正文:
人教版七年级上册政治知识点复习提纲(附加期末测试题)
第一单元
考点1 中学时代、少年梦(5年2考,2022、2019)
1. 中学阶段的重要性(七上P4)
①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
2.中学生活的意义(七上P5~7)
①中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战
②中学生活为我们的发展提供了多种机会
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越
④在新的环境中,我们有机会重新塑造一个“我”
3.正确面对中学生活 (七上P8)
珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力
4. 少年有梦的重要性
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
②梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩
③有梦想,就有希望。有了梦想,人类才能不断地进步和发展
5.少年有梦基本特征(七上P9~10)
①天真无邪、美丽可爱
②与个人的人生目标紧密相连
③与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
6.★实现途径 (如何实现梦想?)(七上P11~13)
努力,是梦想与现实之间的桥梁
①态度上:努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求
②思想上:努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志
③行动上:努力,需要坚持,需要掌握具体的方法,需要落实在每一天的具体行动中
易错易混提示: 1.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,这并不意味着“树立梦想,只能创造伟大,不能甘于平凡”,而是要立足当下,在平凡的岗位上兢兢业业,勇担社会责任,扛起历史的责任。
2.努力是梦想与现实之间的桥梁,但认为“只要肯努力,就能成功”的观点是错误的,因为努力不是实现梦想的唯一因素。
考点2 学会学习(5年未考)
1.正确认识学习。(七上P15~17)
(1)内容:知识的获取、能力的培养以及如何做人。
(2)方式:多种多样。如:所看、所听、所尝、所触、所做。不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟;不仅指校内,也包括校外。
(3)态度: 自觉、主动。
(4)观念: 终生学习。
易错易混提示:学习不仅仅局限在学校,我们还要重视在社会实践中学习。认为“学习仅仅指在学校学习,只需要重视书本知识的学习,离开学校或者毕业了就不用学习”的观点是错误的。
2.为什么需要终生学习?(七上P17)
(1)学习伴随着我们的成长,人的成长是一个不断学习和发展的过程。
(2)学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习。
(3)只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。(社会变化需要不断学习)
★3.学习有什么重要性? (七上P18~19)
学习点亮生命。
(1)学习让我们能够生存,拥有更充实的生活。
(2)学习点亮心中的明灯,激发前进的动力。
(3)学习可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
4.如何正确看待学习中的苦与乐? (七上P20~21)
(1)学习中有快乐。①对某方面知识有强烈兴趣时;②自己解决某个问题时;③学习中找到志趣相投的同伴时;④发现自己的潜能时;我们都可以体味到学习带来的快乐。
(2)学习中有辛苦。①学习过程中需要集中注意力、耗费精力;②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。
易错易混提示:学习是苦乐交织的过程,我们要正确认识学习的苦与乐。“学习是先苦后乐”“学习又苦又累”“学习只有苦没有乐”的观点都是片面的。
★5.如何学会学习? (七上P22~24)
(1)发现并保持对学习的兴趣。
(2)掌握科学的学习方法。如:掌握基本的学习策略、合理安排学习时间等。
(3)善于运用不同的学习方式。如:自主学习、合作学习、探究学习等。
易错易混提示:学习方法因人而异,适合自己的方法就是最好的方法,不能认为“学霸的学习方法就是最好的方法”。
考点3 认识自己(5年未考)
1.正确认识自己的重要性。(为什么要正确认识自己?)(七上P27)(注:此页码为国家统编教材相应册次页码,下同)
(1)个人角度:可以促进自我发展。
(2)社会角度:可以促进与他人的交往。
★2.认识自己的途径。(如何正确认识自己?)(七上P28~29)
(1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。
(2)自我评价。联系情境:写日记记录观察自己在学校和家庭中的表现等。
(3)他人评价。联系情境:父母、老师、同学对自己的评价;小组互评等。
3.恰当的自我评价的意义和方法。(七上P29)
(1)意义:①能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;②能帮助我们调节和控制自己的行为。
(2)方法:自我观察和分析、与他人比较。(P29·方法与技能)
4.正确对待他人评价。(七上P29~30)