第十五章 电流和电路 复习课件 -2022-2023学年人教版九年级物理

说明： 供初二升初三的学生预习 可供初三复习 第十五章 电流和电路 两种电荷 电流和电路。 串联和并联 第十五章 电流和电路 1.两种电荷 摩擦起电 （1）带电体的性质： 带电体具有吸引轻小物体的性质。 （2）摩擦起电： 用摩擦的方法使物体带电。 接触起电： 用接触的方法使物体带电。 第十五章 电流和电路 1.两种电荷 （3）电荷种类： 正电荷： 把用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为正电荷。 负电荷： 把用毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为负电荷。 第十五章 电流和电路 1.两种电荷 电荷间的相互作用 （4）电荷间的相互作用规律： 同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引。 第十五章 电流和电路 1.两种电荷 （5）电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。电荷量的单位是库仑，用字母C表示。 第十五章 电流和电路 2. 检验物体带电的方法——验电器 验电器的构造 （1）验电器的构造： 金属球、金属杆、金属箔。 第十五章 电流和电路 2. 检验物体带电的方法——验电器 验电器的原理 （2）验电器的原理： 同种电荷相互排斥。 从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。 第十五章 电流和电路 3.导体与绝缘体 橡皮的导电性 第十五章 电流和电路 3.导体与绝缘体 铅笔芯的导电性 第十五章 电流和电路 3.导体与绝缘体 导体 绝缘体 定义 容易导电的物体 不容易导电的物体 常见物体 金属、石墨、人体、大地 玻璃、橡胶、陶瓷 原因 导体中有大量能够自由移动的电荷 绝缘体中几乎没有自由电荷 相互转化 导体和绝缘体没有严格的界限，在条件改变时可以相互转化 第十五章 电流和电路 4. 电流 电流的方向 （1）电荷的定向移动形成电流 （电路要闭合） （2）在物理学中，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 第十五章 电流和电路 4. 电流 电流的方向 说明： a.金属导线中的电流，主要是由带负电的自由电子定向移动形成的。 电流方向与电子定向移动的方向相反。 b.当电路闭合时，在电源外部，电流的方向丛电源的正极出来，经过用电器流回电源的负极。 第十五章 电流和电路 5. 通路、开路、短路 通路: 电路中处处连通的电路 第十五章 电流和电路 5. 通路、开路、短路 开路(断路)： 在某处断开的电路 第十五章 电流和电路 5. 通路、开路、短路 短路： 电源短路是不经过用电器，直接把电源的正负极连接在一起。 用电器短路是用导线把用电器两端连接起来。 第十五章 电流和电路 6. 串联和并联 串联电路 如果电路中各元件是逐个顺次连接起来的，就叫做串联电路 第十五章 电流和电路 6. 串联和并联 并联电路 如果电路各元件是并列地连接在电路两点间，就叫做并联电路 第十五章 电流和电路 6. 串联和并联 串联电路和并联电路是两种最基本的连接方式 开关连入电路时应该是断开的，在确认电路连接无误后再闭合。 （2）鉴别串联电路和并联电路的方法： a.电流法：从电源的正极开始沿电流的方向观察。若电流无分支，逐个经过所有的用电器回到电源的负极，即电流只有一条路径，则是串联电路；若电流在某点“分流”，在某点“汇合”，有多少路径，则是并联电路。 b.节点法：在识别不规则电路时，不论导线有多少，只要这两点间没有电源、用电器，导线就可以缩短为一个节点，从而找出各用电器两端的共同点。 第十五章 电流和电路 19 6. 串联和并联 串联电路 并联电路 特点1 电流只有一条路径 电流有两条或两条以上的路径，有干路和支路之分 特点2 通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器工作互相影响 干路电流在分支处分成两条或两条以上的支路，各支路用电器互不影响 特点3 一个开关即可控制所有用电器 在干路中设置开关可以控制整个电路，在各支路设置开关可以控制这条支路 第十五章 电流和电路 $