山东省巨野县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

2022-2023学年度第二学期末学业水平测试 八年级语文试题 一、古诗文(30分) (一)经典诗文积累。(12分) 1.补全唐代诗人常建《题破山寺后禅院》。(4分) 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 ① ② ⑧ ，④ 2.依据课文填空(4分) ①鹏之徙于南冥也， 持扶摇而上九万里，… (《北冥有鱼) ②庄子曰：“ 。 是鱼之乐也。” (《庄子与惠子游于潦梁之上) ③是故学然后知不足， (《虽有嘉肴》) ④选贤与能， (《大道这行也》) 3.根据提示默写。(4分) ①杜甫《石壕吏》中通过听觉描写，形象地表现差役凶恶、老妇痛哭的两句是： ②苏轼《卜算子·黄州定慧院寓所作》中，写夜深见月的寂寞环境的句子是： (二)阅读下面一首宋诗，回答4~5题。(4分) 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 4请赏析诗句“浮云游子意，落日故人情。”(2分) 5.本诗抒发了诗人怎样的情感？。(2分) 八年级语文第1页共6页 (三)阅读下面的文言文，完成69题。(14分) 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。敌虽有名马，祗辱于奴隶人 之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 鸣呼！其真无马邪？其真不知马也。 (韩愈《马说》) 【乙】 郭愧先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君日： ‘请求之。’君迷之。三月得千里马，马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰： ‘所求者生马，安事死马而捐五百金？'涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天 下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从 愧始；魔且见事，况资于愧者乎？岂远千里哉？” 于是昭王为愧筑宫而师之。乐般自魏往，邹衍自齐往，刷辛自赵往，士争凑燕。 (节选自《战国策燕昭王收破燕》) 【注】①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。 6.解释下列加点字的意思。(4分) ①策之不以其道( ②执策而临之 ( ③君逢之 ( ④天下必以王为能市马( 7.下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是()。(2分) A.骈死于槽枥之间 况贤于隐者乎 B.其真不知马也 其印为余群从所得 C.策之不以其道 有以千金求千里马者 D.而伯乐不常有 安事死马而捐五百金 8.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分》 ①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ②死马且买之五百金，况生马乎？ 9.阅读【甲】【乙】两文，回答下面的问题。(4分) 【甲】【乙】两文的说理有何异同？ 八年级语文第2页共6页 二、现代文(40分) (一)阅读下面的文字，完成10~12题。(12分) ①我是研究科学的人，所以重视实验精神在科学上的重要性。 ②科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实睑而得到，不是由自我检讨或 哲理的清谈就可求到的。 ③实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的深测。比如，我们要知道竹子 的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察， 绝不是袖手旁观就可以得到知识的。 ④实脸的过程不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划。特别重要的，是要有 一个造当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判 断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和被力。 ⑤由此我们可以了解，为什么基本知识上的突玻是不常有的事情。我们也可以了解， 为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关能性的发现。 (《应有格物致知精神》节选) 10,说说选文的思路和结构。(4分) 11.请简析第③段的论证方法。(4分) 12.说说“新的知识只能通过实地实验而得到”中加点词语不能去掉的原因。(4分) (二)阅读下面的文字，完成13~16题。(12分 父亲名“荣芳” 贾沛文 ①这是父亲离开后的第一个清明节，有关父亲的一桩桩往事浦上心头。 ②我家祖辈居住在京郊平谷区一个叫安固的村子。父亲生于日寇侵华的年月，童年自 然受了不少苦。土改时因祖上留下了些田产，被划为“富农”，本就性格内向的父亲，此 后更加寡言少语。婚后，大姐出生，爷爷去世，一家人的吃喝拉撒，全压在了他的肩上。 ③多挣工分，便能多分嚼谷。青壮年男劳力一般一天记10分，因为父亲干活时从不 惜力，生产队破例给他每天记5分。农村人家建房，都是请关系好的人来帮忙，报酬是 管三领饭。父亲是最常做帮工的人，因为他不会拒绝，也因为他实在一