内容正文:
选修一《第一章 空间向量与立体几何》
1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系
第1课时 空间中点、线、面的向量表示
1.用向量表示空间中的点、直线、平面
2. 理解直线的方向向量,平面的法向量的概念
3.会用待定系数法求平面的法向量
第一课时学习内容
空间向量与点线面的联系
平行
垂直
模长
夹角
空间
向量
点线面关系
平行
垂直
距离
两线夹角
向量的运算
用向量表示空间中的点、直线和平面
点、直线和平面是空间的基本图形,点、线段和平面图形等是组成空间几何体的基本元素.因此,为了用空间向量解决立体几何问题,首先要建立空间向量与几何要素的对应关系:
立体几何
点
线
面
空间向量
?
?
?
新知1:用向量表示空间中的点/线/面
1. 空间一点P:
2. 直线上一点:P为直线BC1
3. 平面内一点:P为平面BCC1B1上一点
4. 直线的方向向量:在直线l上取( t 也是直线l的方向向量)
5. 平面的法向量:若l⊥α,则l的方向向量称为平面的法向量。
(t 也是平面的法向量;法向量常用,,,…表示)
l
A
P
【要点1】求直线的方向向量
[练习1]如图,棱长为2的正方体ABCDA1B1C1D1中,建立空间直角坐标系Axyz,则直线DD1的方向向量的坐标为________,直线BC1的方向向量的坐标为________,直线CD1的一个方向向量的坐标为________
(0,0,2)
(0,0,1)
(0,2,2)
(0,1,1)
C(2,2,0)
D1(0,2,2)
(-2,0,2)
[练习2]若直线l过点A(-1,3,4),B(1,2,1),则直线l的一个方向向量可以是( )
D
若是直线l的方向向量,
则t(t∈R)也是直线l的方向向量.
①以原点为起点的相等向量的坐标;
②向量的终点减去起点坐标
【要点2】求平面的法向量
P28-例1.已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=3,CC1 =2,M为AB中点.以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示空间直角坐标系,
(1)求平面BCC1B1的一个法向量.
(2)求平面MCA1的一个法向量.
设法向量
找两向量
列方程组
赋非零值
下结论
定义法
待定系数法
①定义法(找线面垂直)
②待定系数法(设/列/赋)
【要点2】求平面的法向量
[练习3]如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC=2,E是PC的中点,求平面PAD和平面EDB的法向量.
设法向量
找两向量
列方程组
赋非零值
下结论
建系
x
y
z
定义法
待定系数法
①定义法(找线面垂直)
②待定系数法(设/列/赋)
选修一《第一章 空间向量与立体几何》
第2课时 空间中直线、平面的平行
1.用直线的方向向量和平面的法向量的关系表示空间中的线线平行/垂直、线面平行/垂直、面面平行/垂直;
2.用向量坐标法或基底法证明线线平行、线面平行、面面平行问题.
第二课时学习内容
空间中平行和垂直关系的向量表示
空间中直线的方向向量、平面的法向量是确定空间中的直线、平面的关键量,能否用直线的方向向量、平面的法向量来刻画直线、平面的平行关系?
设,是l1,l2,l的方向向量,是平面α,β的法向量,
思考1:如何用直线的方向向量的关系表示两条直线平行?
思考2:如何由直线的方向向量与平面的法向量的关系表示直线与平面平行?
思考3:如何用平面的法向量的关系表平面与平面的平行?
l1
l2
l
新知2:空间中直线、平面平行的向量表示
设,是l1,l2,l的方向向量,是平面α,β的法向量,
l1
l2
l
l
l1
l2
【要点3.1】向量法证明线线平行
【例】棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,
(1)若点P,Q,R,S分别是AA1,D1C1,AB,CC1的中点,求证:PQ∥RS.
证明: 以点D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,
建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz.
证线线平行:证明两直线的方向向量共线(找λ).
x
y
z
基底法
坐标法
P42-3
【要点3.2】向量法证明线面平行
【例】棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,
(2)若点M,N分别是BC1,CC1的中点,求证:MN∥平面A1BD.
x
y
z
基底法
坐标法
【要点3.2】向量法证明线面平行
【例】棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,
(2)若点M,N分别是BC1,CC1的中点,求证:MN∥平面A1BD.
x
y
z
思考P42-4:一题多法
【要点3.3】向量法证明面面平行
【例】棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,
(3)若点G,K分别是DD1,CC1的中点,O为底面ABCD的中