五年级英语上学期Unit 6 My e-friend(Period 2) 教案 译林版三起

课 题 Unit 6 My e-friend 教学目标 1.能听得懂、会说、会读和会拼写国家类单词：e-friend，email，live，study，China，tomorrow，sit，by，UK，Australia，Canana，US. 2.能听懂、会说、会读关于Friends和Introduction. 3.能听懂、会说、会读、会写Does he/she…? Yes, he/she does./No, he/she doesn’t. Wait a minute. Don’t worry. 4.能听懂、会说、会读send, to, UK, … years old, Australia, Canada, US, go fishing, fishing, wait. 5.能听懂、会说、会读、会写e-fiend, email, live, study, China, tomorrow, sit, by. 6.能听懂、会说字母w在单词中的读音，做到发音准确. 教学重点 1.能听得懂、会说、会读和会拼写国家类单词：e-friend，email，live，study，China，tomorrow，sit，by，UK，Australia，Canana，US 2能正确理解、掌握对话内容，并能朗读，初步表演对话。 3.能听懂、会说、会读、会写Does he/she…? Yes, he/she does./No, he/she doesn’t. Wait a minute. Don’t worry. 4.能听懂、会说、会读send, to, UK, … years old, Australia, Canada, US, go fishing, fishing, wait. 5.能听懂、会说、会读、会写e-fiend, email, live, study, China, tomorrow, sit, by. 教学难点 1.能听得懂、会说、会读和会拼写国家类单词：e-friend，email，live，study，China，tomorrow，sit，by，UK，Australia，Canana，US 2.能正确使用特殊疑问句来询问他人信息，如年龄、爱好、居住地等。 3.了解字母w在单词中的读音。 4.了解中英信封的不同写法。 教学准备 PPT 教时安排 第1课时：Story time 第2课时：Think and write，Think and say 第3课时：Sound time ,Cartoon time 第4课时：Culture time, Checkout time 教 时 第二教时 教学内容 Think and write. Think and say. 教学目标 1. 能听懂，会说会读会拼写单词 Australia Canada China the UK the US 2. 能听懂会说写一般疑问句和特殊疑问句。 3. 能灵活运用句型，使用三单介绍他人和询问第三者情况。 教学重点 1 .Australia Canada China the UK the US 的读写和运用. 2. 运用正确的语句介绍他人的基本情况，注意三单形式，并会询问他人的基本情况。 教学难点 1 .Australia Canada China the UK the US 的读写和运用. 2. 运用正确的语句介绍他人的基本情况，注意三单形式，并会询问他人的基本情况。 教学准备 图片 PPT 教学过程 Step 1:课前活动 I say, you say (复习动词的三单形式) Step 2:Free talk 利用U3中的主要句型 Do you have any … friends?展开对话 I have… Wang Bing bas an e-friend. Too.自然引到Story time Step 3:Presentation and practice 1、 Who is Wang Bing’s e-friend? 板书 Peter Let’s review the story to know Peter again. 2 、After reading, can you ask some questions about Peter? 学生提问，教师板书，没提到的问题，教师做提醒 。 3、 Answer the questions. 同桌先进行问答，再让学生完成书上Think and write，教师随便选几个学生在黑板上写下，然后进行集体批阅，最后让学生自己批改自己的。 4、 教师根据上面的答案先做示范，然后让学生根据Think and say 同桌先