精品解析：宁夏吴忠市2022-2023学年高一下学期期末语文试题

吴忠市2022—2023学年第二学期高一年级两地联合调研考试 语文试题 （考试时间150分钟，满分150分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读 （一）信息类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 网络语言是一种具有网络特质的语言现象，蕴含了特定的情感与文化，是人们表达情感、交流思想的符号工具。作为一种符号表达，网络语言呈现出多样化的形态与特征。它不是冷冰冰的语言工具，而是有温度、有趣味性的情感符号，反映了人们的心理状态与价值观念，也体现了社会的文化结构与时代特征。 网络语言在形式上兼有经济性与生态性。快餐式的网络文化，促使网络语言不断趋简、趋快、趋新，从而使经济实用的缩略词语、字母缩写、数字谐音等大量出现。随着数字技术的不断发展，网络语言符号日益图像化、声讯化、视频化，传达情感信息也更快速、更贴切，从最初的颜文字、绘文字到个性化动态化的表情包，甚至可以用人工智能生成人脸表情包，从而更快更直观地传递信息和情绪，实现了错位时空的情感交流，提升了网络交际的经济性。网络语言的经济性使得现代信息交流更具亲密性和趣味性，但同时，这也带来语言使用的不规范与庸俗化，产生了不良从众效应，增加了理解障碍。网络语言的“放任”式生长有可能破坏语言生态，因而保护网络语言生态成为时代课题。 网络语言的创新发展融合了时尚性与主流性。“时尚”是网络语言的标签。网络语言能快速、灵敏地把握网络世界和现实社会中的前沿事物，并以时尚个性的形式呈现出来，展开“裂变式传播”，实现“跃进式革新”。并且，随着数字化的不断发展，网络语言创新的时尚性和主流性也在不断趋于融合，比如，“新赛道”“强国有我”“逆行者”“14亿护旗手”“工匠精神”等，成为宣扬社会价值的“旗手”。 网络语言在情感表达上具有娱乐性与社会性。网络语言时而幽默智慧、妙语连珠、余音绕梁，时而卖丑卖乖、媚俗低俗、转瞬即逝，将文字游戏化、含义解构化、表达狂欢化。网络语言的情绪底色，是娱乐性和社会性的平衡。网络语言的娱乐化代表着人们在非传统的虚拟空间中暂时摆脱现实矛盾的娱乐狂欢和情绪宣泄。而社会性则代表着人们对现实问题和时事热点的反思和重构，从而追求与自我和解、与社会和谐。一些网络热词（如“996”“剁手”“刺客”“吸猫”“燃丧”“小仙女”“飒”“内卷”“凡尔赛”“吃瓜群众”“确认过眼神”“干饭人”等），反映出人们在工作、生活、情感等方面的社会心理变化。 网络语言既凸显国际化又不失民族性。网络语言作为一种交流工具，融合了不同语言与文化，巧妙运用文化的“珠”串联起情感的“帘”。比如“栓Q”（来自Thank you，本意感谢，后指无语）、“打Call”（呼喊加油打气）等汉英混合表达就十分流行。网络语言对不同文化的借鉴，构成了一种特有的语言文化，刻上了时代的烙印，也留下了文化交融的印痕。并且，网络语言也蕴含着特定的中国文化根基。比如，“锦鲤”“神兽”等，都与中国文化相关。随着数字中国的发展，网络语言也越来越倾向于展现民族特色、彰显民族自信。比如，动漫《那年那兔那些事儿》中的“此生无悔入华夏，来世还在种花家”，成为弹幕流行语。网络语言既是传承中国文化的载体，也是促进中外文化交流的桥梁。 网络语言出现分众化趋势。网络语言天然具有共享性，时间的流转也带来网络语言使用空间的转变，并已渗透到社会生活的方方面面，网络语言和日常语言的边界日益模糊，且影响力不断上升。同时，随着人们交际需求的多层次、多样化，网络语言也开始趋向圈层化、分众化。网络语言的全民化有利于跨越数字鸿沟，拓宽数字共享；而分众化则增进了圈内交际亲密度，拓展了共享的深度。 （摘编自康慧芳、尹兴《网络语言：情感与文化的表达》） 材料二： 广州M大学学生网络流行语熟悉与使用情况分析表 （有效样本共计286份） 内容 结果 对网络流行语的认识 象征符号 时代语言 交际工具 思想交流 18.5%/53 15.1%/43 53.1%/152 13.3%/38 网络流行语的主要特点 简单快捷 幽默风趣 新潮时尚 低俗无聊 19.2%/55 13.3%/38 49%/140 18.5%/53 使用网络流行语的目的 从众心理 情绪宣泄 好奇心 方便交流 23.8%/68 24.2%/70 31.5%/90 20.3%/58 是否了解网络流行语的含义 非常了解 很了解 一般 不了解 14.7%/42 45.