第3课 古代印度(课件)-【好课堂】2023-2024学年九年级历史上册互动探究教学课件+限时训练(统编版)

2023-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第3课 古代印度
类型 课件
知识点 古代亚非文明
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 24.51 MB
发布时间 2023-07-05
更新时间 2023-09-08
作者 青青子衿历史名师精品园地
品牌系列 -
审核时间 2023-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39846411.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

古巴比伦 古埃及 古代中国 古印度 四大文明古国 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 楔形文字 温故知新 第一单元 古代亚非文明 第3课 古代印度 学习目标:1、了解古代印度文明的兴起、强盛和衰落的过程; 2、知道古代印度种姓制度及四个等级,了解种姓制度的影响; 3、了解佛教的创立、发展和传播过程。 。 请找出古印度的位置?(哪一大洲哪一方位?) A? B? C? D? A B D C 古印度 一、古代印度河流域文明 一.古代印度河流域文明 古代印度在地理上是指 今天的南亚次大陆。 古印度≠今天印度 古代印度文明最早发源于印度河流域。 1.地理位置 天竺 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 2.古代印度文明的发展历程 早期文明:公元前23世纪, 哈拉帕和摩亨佐·达罗城市遗址。 出现国家:公元前1500年左右,中亚的雅利安人侵入印度。建立许多小国家。 鼎盛时期:孔雀王朝统治时期基本实现统一,首都华氏城尤为突出 。 后来多次受到外来民族的侵扰 衰落 山东星火国际传媒集团 3、古代印度有哪些文明代表? “阿拉伯数字”、种姓制度、佛教的创立 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 阿拉伯数字是古代印度人首创,后经阿拉伯人改进并传播到世界各地,故得名为“阿拉伯数字” 。 阿拉伯数字 文明成就 1、形成: 征服者 雅利安人(出身高贵的人)进入印度,建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。 二、种姓制度 山东星火国际传媒集团 婆罗门 刹帝利 吠 舍 首陀罗 [shā ] [fèi shè] 2、等级划分: 梵天 梵天 (掌管祭祀) 把持军事和行政大权 从事农业、 畜牧业、商业 为前三个等级服务 山东星火国际传媒集团 10 “低贱种姓的人如果用身体的某一部分伤害了高级种姓的人,就必须将那一部分肢体斩断;如果是首陀罗辱骂了婆罗门,就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中,而高级种姓的人如果杀死了一个首陀罗,用牲畜抵偿。” --《摩奴法典》 目的:维护奴隶主贵族的利益,特别是婆罗门的特权 二、种姓制度 山东星火国际传媒集团 种姓制度中各等级的职责和义务 等级名称 社会阶层 职责和义务 婆罗门 刹帝利 吠 舍 首陀罗 祭司贵族 国王、官吏、武士 农牧民、手工业者、商人 被征服居民 掌管祭祀(神权) 把持军事和行政大权 为前三个等级服务 3、特点:各个等级世代相袭。贵贱分明, 职业世袭,互不通婚。 从事农业、畜牧业、商业 统治阶级 被 统治阶级 在四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”——贱民 材料一:各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业,并逐渐固定下来,父子世代相传。《摩奴法典》中规定了不同等级需承担的义务与责任。婆罗门通过这种对各种姓职业与义务的说教,并加以法律形式的固定,从而使各种姓职业固定化、世袭化了。 材料二:婆罗门和刹帝利为了保证自己的特权和地位不致因通婚而发生混乱,制定了种姓内婚制原则。在种姓内婚制下,同一种姓的人通婚受到赞美,不同种姓的人通婚受到歧视,甚至惩罚。 种姓制度的特点 ①严格的等级划分 ②种姓世袭,职业世代相传 ③实行种姓内婚制 三. 佛教的创立 公元前6世纪 1.创立时间: 乔达摩·悉达多,被称为“释迦牟尼” 2.创始人: 3.主要教义: 4.外传: 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 三. 佛教的创立 公元前6世纪 1.创立时间: 乔达摩·悉达多,被称为“释迦牟尼” 2.创始人: 3.主要教义: “众生平等”“忍耐顺从” 4.外传: 公元前3世纪后向外传播,公元前1世纪,传入中国。 (大彻大悟的人) 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 文明名称 出现时间 发源地 文明代表 约前3500年 古埃及文明 尼罗河 金字塔 古代两河流域文明 约前3500年 幼发拉底河底格里斯河 《汉谟拉比法典》 古印度文明 约前23世纪 印度河 种姓制度佛教 单元总结 单元总结: 1、都发源于大河流域、属于农耕文明(大河文明) 2、古代人类文明具有多元性、共容性; 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 古埃及文明 约公元前3500年 约公元前3500年 约公元前2300年 约公元前3000年 两河流域文明 古印度文明 中国文明 随堂练习 ⑵这些古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的,为什么? (2)大河

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