期末复习专项训练卷之积累与运用（试题）统编版语文五年级下册

五年级语文下册期末复习专项训练卷(三) 积累与运用 一 、按原文内容填空。 1.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ 。"又誉其矛曰：“ 。"或曰：“ ?"其人弗能应也。夫不可陷之 盾与无不陷之矛， 。 2.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在， 。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“ 。"儿应声答曰：“ 。" 二、默写古诗。 四时田园杂兴(其三十一) 稚子弄冰 村 晚 【宋】范成大 【宋】杨万里 【宋】雷震 ， ， ， 。 。 。 ， ， ， 。 。 。 从军行 送元二使安西 秋夜将晓出篱门迎凉有感 【唐】王昌龄 【宋】王维 【宋】陆游 鸟鸣涧 凉州词 黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】王维 【唐】王之涣 【唐】李白 乡村四月 游子吟 【宋】翁卷 【唐】孟郊 三、根据课文内容选择恰当的答案。 1.以下对《祖父的园子》 一课的描述不恰当的是( ) A.文章用独特的语言描绘了一幅幅色彩明艳、动感十足的画面。 B.课文重点写了作者在"祖父的园子"里自由自在的嬉戏生活。 C. 作者把自己自由快乐的心情寄托在园子中的事物身上，通过拟人化的描写，表现自己自由快乐的童年生活，寄情言外，清新自然。 D.作者语言选择很有意思，大量使用长句子表达情感。 2. 《梅花魂》是以( )为线索来写的。 A.梅花图 B. 梅花手绢 C. 思乡的诗句 D. 梅花 3. 《猴王出世》这篇课文的叙述顺序是( ) A.先讲石猴出世及他的生活情况；接着讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞；最后讲群猴拜石猴为王。 B.先讲石猴出世及他的生活情况；接着讲群猴拜石猴为王；最后讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。 C. 先讲石猴出世及他的生活情况；接着讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，群猴拜石猴为王；最后讲石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。 D. 先讲石猴出世及他的生活情况；接着讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁；最后讲群猴拜石猴为王，石猴跳进瀑布，发现了水帘洞。 4. 《军神》 一课以"军神"为题的用意是( ) A.为了突出沃克医生对刘伯承的敬佩之情。 B.为了点明刘伯承是中国共产党的高级将领。 C. 为了照应沃克医生对刘伯承的夸奖，高度赞扬了刘伯承的精神。 D. 为了说明刘伯承在沃克医生及其他人心目中的地位。 5.以下对《青山处处埋忠骨》 一课的分析有误的是( ) A.作者颇具匠心地截取了最能表现人物精神境界的一个片段，即毛泽东得知丧子后的心情和遗体是否归葬的抉择过程，反映出人物的崇高境界。 B.课文以毛泽东收到的电报为线索，写出了事情的经过。 C. 课文通过细节描写来突出毛泽东鲜明的性格特点。 D. 课文中有许多的心理描写，突出表现了毛泽东的性格特点。 6.以下说法，不属于《清贫》这篇课文中对比描写的是( ) A. 革命久远，身居高官，却不奢侈；经手巨款，却不贪占；对清贫，有人不信，有人坚持。 B.清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方