（暑期提升）3.6 制作钟摆 （真题练习）五年级上册科学 教科版（2017秋）B

（暑期提升）3.6 制作钟摆 （真题练习）五年级上册科学 教科版（2017秋）B 一、填空题 1．________由摆锤和摆绳组成。 2．摆钟的主要部件是( )、( )、( )和( )。 3．摆钟的计时已经精确到了________，它是人类计时器发展史上伟大的突破。随着人们对时间的精确度要求越来越高，就需要更精高的计时器。 4．小科和小雅做猜数游戏，小雅在纸上写下一个整数，这个整数在1～99之间。小科猜一个数字，小雅回答“是”或“不是”，并告诉小科猜的数字和答案的大小关系。小科至少问________次，定可以猜出小雅写下的数字是多少。 5．通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与_____有关，与_____、_____无关。同一个摆，摆绳越长摆动越_____，摆绳越短摆动越_____。 6．摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转运，而齿轮操纵器又与________相连。当________来回摆动时，总会松开其中一端的操纵器，让它可以跳过一个齿。 7．如图所示，两位同学从不同的高度将同一个摆的摆锤放手，则摆锤摆动一次所需要的时间________ (填“相同”或 “不同”)，这种现象说明________ 二、判断题 8．摆锤齿轮操纵器两端各有倒钩。( ) 9．用细线和螺帽制作成简易的摆，如果不再改变它，那么它在同一处任何60秒内摆动的次数都相同。( ) 10．摆钟的出现大大提高了钟表的精确度。( ) 11．摆钟走得快了，只要减小摆锤的质量，它就会走得准了。( ) 12．在确定摆绳的长度时，可以适当减少测量时间，提高实验效率。( ) 三、连线题 13．请把下面几种计时工具和它们利用的计时原理连起来。 日晷 利用摆的原理来计时 水钟 利用流水来计时 摆钟 利用光影来计时 四、简答题 14．如果让你制作一个摆，你需要哪些材料？ 五、实验题 15．探索：确定摆绳长度的方法 尝试法（每次增加或减少5厘米） 为了节省时间，我们可以测摆15秒钟是否摆动了________次，不需测60秒。 对分法（每次减少一半或增加一半） （1）制作钟摆时，我们通过调节________来改变钟摆的快慢。 （2）假如你制作了1分钟摆动60次的“钟摆”，它的摆绳长度约是________。 （3）同一个摆，摆绳长度越长，摆动越________。 （4）为了让1分钟内摆的摆动次数变为原来的一半，摆绳的长度需要变为原来的________。 六、综合题 16．请你设计一件计时工具，要求能计时一分钟。请在下列方框中画出设计示意图，并写出使用方法。 我的一分钟计时器 示意图 使用方法 ( ) ( ) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．摆 2． 齿轮操纵器 齿轮 摆锤 垂体 3．秒 4．7 5． 摆绳长度 摆锤重量 摆幅大小 慢 快 6． 摆锤 摆锤 7． 相同； 摆摆动的速度与摆动的幅度无关 8．√ 9．√ 10．√ 11．× 12．√ 13． 14．答：铁架台，细线，螺母，回形针，秒表。 15．探索：再减少5厘米    20厘米   15 再减半摆长   增加一半摆长  可确定摆绳长在15～30厘米之间 （1）摆绳长度； （2）25厘米；（3）慢 ；（4）4倍 16．    让摆锤摆动，改变摆长，利用秒表，让它一分钟正好摆动三十次。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $