（暑期提升）2.2 昼夜交替现象 真题练习 六年级上册科学 教科版（2017秋）B

（暑期提升）2.2 昼夜交替现象 真题练习 六年级上册科学 教科版（2017秋）B 一、填空题 1．昼夜更替是由于( )引起的；四季更替是由于( )引起的。 2．地球不停地绕着地轴____________，并且地轴是____________的。 3．地球上被阳光照亮的半球处于( )，没有被阳光照亮的半球处于( )。 二、连线题 4．将下列现象与产生的原因用线连起来。 昼夜长短变化 日月星辰东升西落                    地球公转 各地迎来黎明时间不同 四季变化现象                      地球自转 昼夜交替现象 三、简答题 5．我们是怎样知道地球自西向东自转的？请用身边现象来解释。 6．下图是古人对昼夜交替形成原因的一种解释，请你简单介绍一下。 7．查阅资料，地球上各地区昼夜交替间隔的时间相同吗？ 8．昼夜交替现象的模拟实验。 探索小组的同学用一根铁丝贯穿地球的南北，当作“地轴”，在地球模型上贴上一个反光的小圆片，用较强的光源照射地球模型，同时让地球模型自转。同学们用画图记录观察结果，下图只给出了地球模型自转半周前的画图，请你照样子，画出自转半周后的画图。 四、实验题 为了探究地球、太阳怎样运动才会产生昼夜交替现象，某学习小组提出了几种假设，并利用模拟实验进行验证，请你参与并回答下列问题。 9．请把他们的假设和对应的模拟实验用线连接起来。 10．模拟实验中，手电筒模拟的是______，乒乓球模拟的是______。 11．经过实验验证，上面A、B、C三种假设中，不会产生昼夜交替现象的是__________________。 12．在图中用箭头画出地球的自转方向并用阴影画出地球的“白昼”地区。 13．在中国地图上，北京在乌鲁木齐东边，乌鲁木齐比北京______（填“先”或“后”）迎来黎明。 为了探究地球、太阳怎样运动才会产生昼夜交替现象，某学习小组提出了几种假设，并利用模拟实验进行验证，请你参与并回答下列问题。 14．请把他们的假设和对应的模拟实验用线连接起来。 A．地球不动，太阳围着地球转 手电筒不动，乒乓球转动 B．地球不动，太阳不动 乒乓球不动，手电筒绕着乒乓球转动 C．太阳不动，地球自转 乒乓球不动，手电筒不动 15．模拟实验中，手电筒模拟的是______，乒乓球模拟的是______。 16．经过实验验证，上面A、B、C三种假设中，不会产生昼夜交替现象的是______。 五、综合题 小明在探索昼夜更替现象时提出了以下四种假设： 17．根据课堂模拟实验结果，完成表格。能产生昼夜更替的在假设后填“能”，不能产生昼夜更替的填“不能”。 我的假设 示意图 能否产生昼夜更替（填“能”或“不能”） 假设一 太阳不动，地球围绕太阳转 ( ) 假设二 地球不动，太阳围绕地球转 ( ) 假设三 太阳不动，地球自转 ( ) 假设四 太阳不动，地球围绕太阳转同时自转 ( ) 18．以上假设符合托勒密的地心说的是（    ）。 A．假设一 B．假设二 C．假设三 19．“昼夜交替”现象产生原因的假设。 （1）人类对“昼夜交替”现象产生原因有很多假设，请根据描述选择相应的图示：太阳不动，地球自转—( )；地球不动，太阳围着地球转—( )；太阳不动，地球围绕太阳转—( )；太阳不动，地球围绕太阳转，地球还自转—( )； （2）根据大量的科学证据证明，以上假设图示哪一项是正确的？( ) （3）以上的图示中，( )代表了哥白尼“日心说”观点；( )代表了托勒密的“地心说”观点。 （4）“昼夜交替”会影响到动植物的生活，下面动植物的活动受“昼夜交替”影响的有( )、( )、( )等三项。 A．猫头鹰晚上捕食         B．刺猬冬眠           C．郁金香白天开放 D．大雁迁徙               E．大雁晚上休息       F．北极狐毛色改变 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 地球自转 地球公转 2． 自转 倾斜 3． 白昼 黑夜 4． 5．太阳东升西落 6．这是古希腊学者对昼夜交替的解释，他们把地球想象为一个飘动着的“鼓”，认为鼓的外层是包在雾中的火环，太阳、月亮在雾中旋转，人类从雾的开口处看到他们。 7．不相同；例如南极和北极昼夜交替时间间隔为半年。 8