（暑期提升）1.3 观察身边微小的物体 同步练习 真题练习 六年级上册科学 教科版（2017秋）A

（暑期提升）1.3 观察身边微小的物体 同步练习 真题练习 六年级上册科学 教科版（2017秋）A 一、选择题 1．使用显微镜观察水中微生物时，正确使用显微镜的步骤是（    ） 。 A．安放—上片—对光—调焦—观察 B．安放—对光—上片—调焦—观察 C．上片—安放—对光—调焦—观察 2．如果我们想看清楚蚂蚁足的轮廓，可以选择__________来观察它并记采。 A．肉眼 B．放大镜 C．显微镜 3．下面触角中天牛触角是（    ）。 A． B． C． D． 4．小科同学分别用肉眼放大镜和显微镜观察了蝴蝶的足，并做了记录，（    ）是用显微镜观察时做的记录。 A． B． C． 5．显微镜安放时，握住显微镜镜臂的是（    ）。 A．左手 B．右手 C．双手 6．“蝇式气味分析监视仪”是人类模仿（    ）研制的。 A．苍蝇的触角 B．苍蝇的鼻子 C．苍蝇的复眼 7．显微镜下观察物体的标本必须切成（    ）。 A．薄片 B．方块 C．薄而透明的切片 8．病毒比细胞小得多。要获取新冠肺炎病毒的图像，你觉得科学家最有可能使用的观察工具是（    ）。 A．光学显微镜 B．电子显微镜 C．放大镜 D．望远镜 9．科学家一般选择（    ）来观察大肠杆菌。 A．光学显微镜 B．电子显微镜 C．放大镜 二、填空题 10．调节显微镜时，要将显微镜向着光平放在桌面上，调节__________， 直至从目镜中看见一个亮的光圈。 11．用放大镜观察苍蝇的眼睛是_________，其形状为___________。 12．蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片，其实是( )。 13．使用光学显微镜观察物体时，正确的操作步骤是：安放—对光—上片—( )—观察。 14．英国科学家_____________用自制的复合显微镜在世界上第一个看了_____________。 三、判断题 15．罗伯特胡克是世界是最早制造出显微镜的生物学家。( ) 16．我们利用光学显微镜可以清晰地观察到新冠病毒的形态。( ) 17．在水中生活着形态各异的微小生物，它们也具有生物的特征：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，会运动，能繁殖等。( ) 18．昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”。( ) 19．昆虫的嗅觉很灵敏，是因为它们可以用鼻子分辨各种气味。( ) 四、连线题 20．将材料与相应的作用连起来。 载玻片                 保持标本平整的 盖玻片                 放置切片标本的 五、简答题 21．如下图，使用显微镜时，通常用左眼来观察显微镜中的图像。你认为，用左眼来观察有什么好处？________________________________________________________________ 六、综合题 22．请画出简易显微镜的设计图（图文说明制作步骤）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】显微镜的结构：目镜、镜筒、转换、物镜、遮光器、通光孔、压片夹、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜柱。根据对显微镜的认识，正确使用显微镜的步骤应该是：取镜与安放→对光→上片→调焦→观察与记录。可见B符合题意。 2．B 【详解】生活中我们常常会碰到很多问题，工具就会帮助我们解决困难，工具用起来省时间省力气，工具是我们的好朋友，我们大家都要爱护它们。如果我们想看清楚蚂蚁足的轮廓，可以选择放大镜来观察它并记录。 3．D 【详解】大多数昆虫身体较小，肉眼不容易看清它们的身体构造，我们用放大镜观察昆虫。昆虫触角的种类：鞭状触角（如天牛和蚜虫）、棒状触角（如蝴蝶）、羽状触角（如蚕蛾）、丝状触角（如蝗虫）。天牛触角是鞭状触角，它的触角长、鞭状、刚劲，所以D符合题意。 4．C 【详解】显微镜可以帮助我们看到人类肉眼看不到的东西，是一种非常实用的实验室仪器。放大镜，用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。分析选项可知，A是用肉眼观察的蝴蝶的足，B是用放大镜观察的蝴蝶的足，C是用显微镜观察的蝴蝶的足。 5．B 【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜安放时，握住显微镜镜臂的是右手。 6．A 【详解】人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科——仿生学。“蝇式气味分析监视仪”是人类模仿苍蝇的触角 研制的。 7．C 【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一