（暑期提升）1.2 怎样放得更大 同步练习 真题练习 六年级上册科学 教科版（2017秋）B

（暑期提升）1.2 怎样放得更大 同步练习 真题练习 六年级上册科学 教科版（2017秋）B 一、填空题 1．显微镜将人类带入了一个微观世界，这个观察工具是由两个______________凸透镜组合起来的，镜片的形状特点是中央______________、边缘薄。 2．组合凸透镜可以使图像放得更( )，其中位于上方的凸透镜相当于显微镜中的( ) ，位于下方的凸透镜则相当于显微镜中的( )。 3．我们可以利用两个________镜组合的方法，来制作简易显微镜。 4．在17世纪，人们发现把两个________组合起来，可以明显提高放大倍数。这就是早期的________。 5．酒精灯的火焰分为__________、__________、__________三个部分。 二、判断题 6．在显微镜下，蝴蝶的翅膀图像变大，能看到不规则的网格状翅脉。( ) 7．同学们在制作玻片标本时，盖在标本上的正方形玻璃片叫作载玻片。( ) 8．显微镜和量筒、弹簧秤一样，是人类认识周围物质的一种工具。( ) 9．显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。    ( ) 10．下列工具放大倍数从小到大排序：放大镜、光学显微镜、电子显微镜。( ) 三、连线题 11．请将显微镜的主要结构和对应名称连线。 四、简答题 12．早期的显微镜是怎么制作的？ 五、实验题 放大镜和显微镜的使用和研究 小静同学在假期里想在家利用家里的放大镜和显微镜观察身边的微小世界。 13．在家里的实验角，小静同学找到了三种放大倍数的放大镜，分别是2×、3×、5×，其中是5×的放大镜是（    ）。 A．镜片最大的 B．镜片最厚的 C．镜片凸度最大的 14．她想用放大镜组合一个简易显微镜，如果想要视野范围最大，应该选择( )和( )这两个放大镜。（写出放大镜倍数） 15．小静想要培养微生物进行观察，最好选择（    ）。 A．自来水 B．池塘里的水 C．小溪里的水 16．她用自制简易显微镜观察微生物，只看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，你觉得可能是什么原因？_______________。 17．后来她制作了玻片标本，用光学显微镜看到了下图中的生物，它可能是( )。 六、综合题 18．制作简易显微镜。 （1）第一步，用一个放大镜观察书上较小的文字，看看能放多大。这一步的关键是“图像________前提下的最大”，大而不清晰的图像是没有意义的。 （2）第二步，在第一个放大镜的下方增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互________（垂直  平行  倾斜）。 （3）第三步，移动下面的放大镜，当观察到的图像清晰而最大时，保持两个放大镜之间的距离不变，用纸筒把两个放大镜固定，就成为一个自制显微镜。这一步的难点是测量两个放大镜之间的距离。比较好的做法是：一个学生拿住两个放大镜不动，另一个学生用直尺测量放大镜之间的距离。因为镜框有一定厚度，所以，既可以测量两个镜框的________之间的距离，也可以测量两个镜框上边缘与上边缘或下边缘与下边缘之间的距离。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 凸透镜 厚 【详解】两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。显微镜将人类带入了一个微观世界，这个观察工具是由两个凸透镜组合起来的，镜片的形状特点是中央厚、边缘薄。 2． 大 目镜 物镜 【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器,是人类进入原子时代的标志。制作简易显微镜就是将两个凸透镜组合起来，可以把物体的图像放得更大，其中位于上方的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方的凸透镜则相当于显微镜中的物镜。 3．凸透 【详解】凸透镜是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄。在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了，这就是早期的显微镜。 4． 凸透镜 显微镜 【详解】在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了，这就是早期的显微镜。生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。 5． 外焰 内焰 焰心 【解析】略 6．× 【详解】不同观察工具看到的图像大小、视野等不同，以蝴蝶的翅膀为例，会发现用肉眼观察时，蝴蝶的翅膀图像较小，只能看到整体的形状、颜色等，看不清细节；在显微镜下