(教参)第4单元 13 植树的牧羊人-【提分教练】2022-2023学年七年级语文上册同步(统编版)

13　植树的牧羊人 素养积累 素养目标 观种树 孟　郊 种树皆待春，春至难久留。 君看朝夕花，谁免离别愁。 心意已零落，种之仍未休。 胡为好奇者，无事自买忧。 1. 熟读课文，了解牧羊人的故事。 2. 摘取关键词，评价牧羊人形象。 3. 体会文章精巧的构思，了解对比手法的作用。 一、识字音 栋(dònɡ) 干涸(hé) 戳(chuō) 废墟(xū) 慷慨(kānɡ) 滚烫(tànɡ) 水渠(qú) 流淌(tǎnɡ) 光秃秃(tū) 刨根问底(páo) 沉默寡言(ɡuǎ) 多音字辨析 间 朝 二、辨字形 tān(坍)塌 呼xiào(啸) 帐penɡ(篷) zuó(琢)磨 chóu(酬)劳 liū(溜)达 形近字辨析 　 三、明词义 (1)　干涸　：干枯，没有水。 (2)　不毛之地　：不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。 (3)　坍塌　：建筑物或堆积物倒下来。 (4)　沉默寡言　：深沉而少言语。 成语运用判断 (1)他这个人有个特点，遇事就喜欢刨根问底，弄个水落石出。 (√) (2)学习需要思考，但也不能刨根问底，钻牛角尖。 (×) 【辨析】“刨根问底”指盘问事情的根源底细。 四、记常识 本文作者是　让·乔诺　，　法国　(国籍)作家、电影编剧。 五、知内容 (1)文脉梳理 ①　选橡子、种橡树　 ②　做到了只有上天才能做到的事　 ③　不图回报　 (2)感知课文 文章通过描述在荒芜的阿尔卑斯山下的普罗旺斯高原，一位　牧羊人　克服了重重困难，三十多年来一直心无旁骛地种树，使一片荒地蔚然成林的故事，赞美了他　慷慨无私、不图回报　的精神品质和勤劳执着、积极乐观的生活态度。 　走近人物 1. 请参照示例，以“他是一个____________的人”的形式说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写牧羊人的相关语句(包括直接描写和间接描写)。 示例：他是一个极为认真的人，无论对劳作，还是对生活。从他挑选橡子的细节可以看出，他工作起来心无旁骛，认认真真；从“房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。……他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来”等细节，可以看出他在生活中也一丝不苟，不愿马马虎虎地过日子。 答案：(示例)他是一个沉默寡言的人。课文中说：“这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。”在高原中独自一个人生活，他处在完全的孤寂中，语言对于他已经不是必需品。“我”与他的几次见面，他话语都不多，基本是有问才有答，关于个人的一些信息，都是在“我”的不断询问下才道出。这也说明他是个不爱说话的人。 　语言鉴赏 2. 下面是文中两处描写环境的句子，请进行赏析。 (1)那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。(从修辞手法的角度赏析) 答案：运用了夸张和比喻的修辞手法，写出了阿尔卑斯山地恶劣的环境，为“我”继续向前走，寻找水源做铺垫，同时从侧面说明牧羊人植树是一项伟大的工程，衬托了牧羊人慷慨无私、坚持不懈的形象。 (2)房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。 答案：写室内的环境，突出其洁净，侧面衬托牧羊人勤劳能干、做事认真仔细、干净利落的性格特征。 小贴士 环境描写的作用 环境描写常见的作用有：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；②渲染气氛烘托人物的心情；③寄托人物的思想感情；④反映人物的性格或品质；⑤推动情节的发展；⑥深化作品主题。 3. 根据要求，赏析下列句子中加点的词。 在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万颗树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。(句中加点的数词，有什么作用？) 答案：通过数字的对比，具体地说明树苗成活不易，从侧面衬托了牧羊人植树的艰辛历程。 　写法研析 4. 牧羊人到山上种树的原因是什么？这一交代属于哪种记叙方式？这样写有什么作用？ 答案：种树的原因是他先后失去了儿子和妻子，他与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。牧羊人认为“这地方缺少树；没有树，就不会有生命”。记叙方式是插叙。表现牧羊人热爱大自然、积极乐观的品质，使文章内容更加丰富，结构更为紧凑。 一、基础清单 干涸(hé)　 酬劳(chóu)　 坍塌(tān) 废墟(xū) 浇灌(guàn) 流淌(tǎng) 慷慨(kǎi) 帐篷(peng) 滚烫(tànɡ) 溜达(liū) 琢磨(zuó) 微薄(bó) 硬朗(lǎnɡ) 水渠(qú) 刨根问底(páo) 沉默寡言(ɡuǎ) 缝　 倒 【干涸】干枯，没有水。 【不毛之地】不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠