内容正文:
微阶段指导(六)
12 纪念白求恩 13 植树的牧羊人
《纪念白求恩》
《植树的牧羊人》
1. 字音字形
派遣(qiǎn) 殉职(xùn)
狭隘(ài) 热忱(chén)
纯cuì(粹) bǐ(鄙)薄
极duān(端) niān(拈)轻怕重
坍塌(tān) 慷慨(kǎi)
呼啸(xiào) 干涸(hé)
帐peng(篷) 废xū(墟)
chóu(酬)劳 liū(溜)达
2. 积累词语
(1) 漠不关心 :形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。
(2) 精益求精 :(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。
(3) 见异思迁 :看到别的事物就改变原来的主意。
(4) 不毛之地 :不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。
(5) 刨根问底 :追究底细;寻根究底。
(6) 沉默寡言 :形容人性格沉静、很少说话。
3. 文学常识
《纪念白求恩》作者 毛泽东 ,字润之,笔名子任。伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。
让·乔诺, 法国 (国籍)作家、电影编剧。他的作品获奖很多,部分作品被搬上荧幕。
4. 感知课文
《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩医生而作的,高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、 毫不利己专门利人的精神 和 对技术精益求精 的专业精神,表达了对国际主义战士白求恩的沉痛哀悼之情,并号召全体党员向白求恩同志学习。
《植树的牧羊人》描写了在法国普罗旺斯地区,一位牧羊人日复一日地植树,终于将荒芜的山地变成了人们安居乐业的家园的故事,赞扬了植树的牧羊人 慷慨无私、不图回报 的精神品质和勤劳执着、 积极乐观 的生活态度。
[时间:45分钟 分值:60分]
一、积累运用(19分)
1. 根据拼音写汉字并给加点汉字注音。(4分)
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”通过阅读你可以与智者交谈,与伟人对话。读《纪念白求恩》,我们能感受到白求恩对同志对人民的热忱,对技术的jīng yì qiú jīng;读《植树的牧羊人》,我们能感受到牧羊人不计酬劳,把废墟变成美丽田园的kāng kǎi无私。
热忱(chén) jīng yì qiú jīng(精益求精)
酬劳(chóu) kāng kǎi(慷慨)
2. 下列句子中加点的成语使用有误的一项是( A )(3分)
A. 他在选择高考志愿的第一志愿时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁。
B. 历史上,作为西亚最早文明的美索不达米亚文明,居民为了耕地而毁灭了森林,逐渐被沙尘所掩埋而成为不毛之地,教训十分深刻。
C. 有了乐于吃苦的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕重。
D. 越是攻坚到最后,越要绷紧一鼓作气的劲头;越是胜利在望,越要发扬精益求精的作风。
解析:“见异思迁”指看到别的事物就改变原来的主意,指意志不坚定,喜爱不专一。贬义词。不符合语境。
3. 下列句子中没有语病的一项是( D )(3分)
A. 全县各中小学都完善和建立了校园安全工作机制。
B. “孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。
C. 政府按照每人10亩的补偿标准,在高峰新村附近“腾”出大约5 000亩左右可开割的橡胶林,提供给村民们发展橡胶产业。
D. 一代一代传承下来的好家风,能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。
解析:A项,语序不当,应将“完善”和“建立”调换位置;B项,关联词语使用错误,应将“而是”改为“还”;C项,语义重复,可删掉“大约”或“左右”。
4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( C )(3分)
A. 杜甫说“意匠惨淡经营中,”又说“语不惊人死不休。”
B. 应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。
C. 读实用书,做更强大的人;读审美书,做更有情趣的人;读哲学书,做深度思考人生价值的人。
D. 请分析材料中“付出”、“享用”、“分享”的含义,确定文章的立意。
解析:A项,引用杜甫的话是不完整引用,逗号和句号均应在双引号外;B项,选择疑问句中第一个问号应改为逗号;D项,引号之间不用顿号,应删去两个顿号。
5. 下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( B )(3分)
①解决这些“难”题,不能回避,更不能掩盖,而是需要给自己拓展更大更宽的舞台。
②他们选择了离祖国更近、离人民更近的方向,给人生交出了一份完美的答卷。
③就像很多年轻同志把自己的“人生战场”标定在祖国的边疆、一线。
④人生从来没有“荒凉地带”,即便存在一时的不如意,也要走出自己的“荒凉”。
⑤把人生价值定位于人民安宁,在最基层、最艰苦的地方积蓄人生出彩的力量。
⑥在不同地域、不同行业,恶劣的自然条件,还有心理的起起落落,都