四川省乐山市2022-2023学年高二下学期期末教学质量检测生物试题

机密★启用前〔考试时间：2023年7月3日上午9：00一10：30) 乐山市高中2024届教学质量检测 生 物 本卷分为第T卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分·共6页，共90分，考试时间为90 分钟，考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回. 第I卷（选择题 共50分) 注意事项： 1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题同的答案标号涂黑，如需救动，用橡皮擦擦干 净后，再涂滤其它答案，不准答在试题卷上 3.考试结束后，将试题和答题卡一并交回。 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1.核酸是遗传信息的携带者。下列有关核酸的叙述，止确的是 A.核酸是以脱氧核苷酸为单体组成的多聚体 B.不同核酸之间的差别就是核糖的种类不同 C.不同生物核酸的差异与亲缘关系远近有关 D,服用核酸保健品可以增强基因的修复能力 2.人体运动强度与血液中乳酸含量、氧气消耗速率之问的关系如下图。下列叙述正确的是 A.a~b段肌细胞中产生ATP最多的场所是 氧气消 相 线粒体基质 耗速率 B.b~c段肌细胞无氧呼吸速率上升有氧呼 吸速率下降 C.c~d段骨骼肌细胞中C()的产生量等于 血液中乳 O2的消耗量 酸水平 D.运动强度超过：后人体所所需ATP主要 6 +运动强度 无氧呼吸提供 3.某生物活性分了只含有C、H、O、N元素且能多次使用。该生物活件分了最可能是 A.阻止细胞不正常增殖的抑癌基因 B.为生命活动直接提供能量的ATP C.能显著降低化学反应活化能的晦 D.能吸收蓝紫光和红光的叶绿索a 4,ATP水解释放的磷酸基闭使蛋白质分子磷酸化，引起蛋白质 Aop 空间结构和活性发生变化，进而参加相应的化学反应。下列对 ATR 图示过程的分析，正确的是 蛋户微 A,ATP为蛋白质磷酸化提供能量和磷酸基团 蛋门质 蛋门质 B.蛋白质的磷酸化和去磷酸化过程是可逆反应 正白磷酸醇⑨ C.好氧刑细菌蛋白质磷酸化所带ATP主要来自线粒体 -1l0 ).磷酸化时蛋白质的空问结构和活性发生改变称变性 高二生物第1页（共8页） 5.下列关丁细胞结构和功能的叙述，正确的是 A.醋酸杆菌是严格的好氧细菌，线粒体是其“动力车问 B.细胞膜具有选择透过性，而核膜不具有选择透过性 C蚕豆叶下表皮细胞的“系统边界”是细胞壁，而不是细胞膜 ).哺乳动物成然红细胞无细胞核及众多细胞器，常用作提取细胞膜的材料 6.图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及 葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸 溶液。下列说法正确的是 简制触乳酸 ▲▲ +●蛋白质② AARAAAKKKAAA868* 51312612282812 半透膜 能品 甲 内 A.若图甲同图乙嵌入蛋白质①，用作图丙的半透膜，且上表面向A侧，则最终B侧液面高 于A侧液面 B.若图甲同图乙嵌入蛋白质②，用作图丙的半透膜，且上表面向A侧，则最终B侧液面高于 A侧液面 C.若图乙所示细胞处十无到环境中，则图中葡萄能和乳酸的跨膜运输会停止 ).若图乙所示细胞处于有氧环境中，则图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输会加速 7.如图中为植物非绿色器官在不同氧气浓度下，单位时间内)：的吸收量和C()2的释放量的 变化，其中AB=BC。图乙为CO2浓度一定，环境温度为25℃、不同光照强度下测得的小 麦叶片的光合作用强度。下列说法错误的是 CO,吸收量g叶h) 依1.0Q 20H ()生成量 15 P 0吸收量 的0.5 5 对 B 光照贤度 0C5 101520250.浓搜% 图中 图乙 A.图甲曲线上P点的生物学含义是无氧呼吸消失点 B.图甲中C点时，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的1/3 C图乙中B点时叶肉细胞中产生ATP的场所是线粒体和叶绿体 D,当梢物缺镁时（其他外界条件不变），图乙中的B点将右移 8.脲酶能够将尿索分解成一氧化碳和氨（氨溶于水后形成氨根离子）。某研究人员进行了脲酶 活性的系列研究，得到如图所示结果。下列关于脲酶 和相关实验的说法，止确的是 3.5 →30 A.由图中数据可知，该实验控制的自变#只有铜离子 -40℃ 浓度 .1 △-50℃ B.铜离了降低脲酶的活性可能是因为影响了酶的空问 2.5 60 结构 2 C.出图中数据可知，脲酶作用的最适温度可能在60℃ 以上 D.脉酶在核榭体上合成后，须经内质树和高尔基体加 10 工后才具有活性 0.0020.0040.0060.0080.010 铜离子浓度moL 高二生物第2页（共8页） 9.高等植物体内的光合产物会以蔗糖的形式从叶肉细胞移动到邻近的小叶脉，进入其巾的筛 管一伴胞复合体(S卫一C℃)，再逐步引：人主