四川省乐山市2022-2023学年高一下学期期末教学质量检测语文试题

12.下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是(3 分) A.在得知智伯被赵襄子杀害之后，豫让下决心报仇，他认为 义士应当为赏识自己 、了解自 己的人献出生命。 B.豫让改名换姓，装扮成服劳役的犯人来到宫中，想借机刺杀赵襄子，但被机警的赵襄子 发现，致使首次刺杀行动失败。 C.豫让用漆涂身生癞，剃掉须眉毁伤面容，装扮成乞丐去讨饭，在友人的建议下，他又吞炭 使嗓子变哑以改变自己的声音。 D.赵襄子在与豫让交谈之后，认为他非常有义气，就让人把自己的衣服交给豫让，豫让挥 剑击刺衣服，以示报答智伯。 13.把文中画横线的句子及课内语句翻译成现代汉语。(8 分) (1)以子之才，而善事襄子，襄子必近幸子。(4 分) (2)苟以 天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。(4 分) 14.如从赵襄子、豫让二人中选一人写人物评论，请列出你的选择和评论要点。(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9 分) 阅读下面这首唐诗，完成第 15～16题。 食 后 白居易 食罢一觉睡 ，起来两瓯茶。 举头看日影，已复西南斜。 乐人惜日促，忧人厌年赊。 无忧 无乐者，长短任生涯 。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3 分) A.诗人午睡醒来，已是日照西斜，品完两碗茶后，一天时光就快要结束了。 B.快乐的人时时珍惜时光短促，忧虑的人总是因为年底追讨赊欠而感到厌烦。 C.这首诗以明白晓畅的笔触描绘了食后饮茶无忧无乐、轻松自在的闲适状态。 D.诗人以议论作结，做到情由境出，情至论随，诗风闲适，语言毫无生硬之感。 16.诗人在品茶中悟出了哪些生活的道理?请结合内容简要分析。(6 分) (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)张孝 祥《念 奴娇 · 过洞庭》中描写词人“任凭风浪起，稳坐钓 鱼船”的词 句是： “ , _。” (2)《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子 是：“ , 。” (3)在《答司马谏议书》中，王安石认为自己与司马光政见不一的原因是“ ”,而 “_ ”则表达了王安石对司马光的敬慕之情。 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共3小题，10分 ) 阅读下面的文字，完成18～20 小题。 当今社会，手机成为了人们生活不可或缺的必需品，大众阅读也随着阅读媒介的改变发生 着 ① 高一语文试题 第7页(共 8页 的变化。从传统阅读到数字化阅读，媒介形式从纸质向无纸化转变，阅读显现出 移动化、碎片 化、社交化的趋势。移动互联网 和新媒体给大众阅 读习惯带 来巨大的影响。 不少 人已 ) 乐山市高中2025届教学质量检测语文 参考答案 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 1.A 2.C 3.C 4.为刘姥姥二进、三进贾府作了铺垫，为刘姥姥为巧姐取名，解救巧姐等情节埋 下伏笔。 5.①勤奋努力，治学严谨：在身体患病的情况下坚持研究，做事认真，稿必躬亲， 字斟句酌，成果丰硕。②谦逊理智：面对别人对自己的学术研究不承认的情况， 不做辩解，希望用时间来检验，显得理智又谦逊。③淡泊名利：沉醉于学术研究， 从不把名利放在心上。 (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）》 6.C 7.B 8.①通过立字据的事件，体现了树满及小芬身上美好的品质，突出了人物形象。 ②推动了故事情节发展，结尾“字据”的再次出现，使情节走向高潮。③字据的 两次出现，表现了兄弟之间都替对方着想的美好亲情，深化主题。 9.①人物之美：小说中无论是主要人物还是次要人物，都表现出了他们的可贵品 质。例如树满的无私与为他人着想，小芬对待爱情的纯洁态度等，体现了人物的 心灵之美。 ②结构之美：小说一波三折，设置悬念，层层推进，吸引读者。树满疏远女孩子， 订立字据；最后小芬拿到字据鞋样儿都体现了作者的匠心。 ③主题之美：小说表现了农村传统悌爱和谐的家庭人际关系，让读者获得了人性 美、亲情美的享受。例如弟弟让兄长，兄嫂又宽待弟弟，小芬追树满，树满躲小 芬，立字据，还字据等情节。 ④语言之美：小说语言质朴自然，简约精当，白描刻画，对人物、场景和情节的 进行真实性描述，显得很有张力。如人物对话多用短句，形象突出。 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分）】 10.D 11.B 12.C 13.(1)凭您的才干，去好好地事奉赵襄子，赵襄子-定会接近并宠爱您 (2)如果凭着偌大的天下，自降身份追随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。 14.赵襄子：①胸怀大度：②敬重有义之人：③善解人意。 豫让：①坚持感恩之心：②深明君臣之义：③坚韧不拔，敢于牺牲。 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 15.B 16.①