2023年中考化学二轮专题练习---科学探究题

2023年中考化学二轮专题练习---科学探究题 1．兴趣组学生海边盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下图探究： (1)操作③的名称是 ______。 (2)操作③④中均用到玻璃棒，其作用分别为 __________ ， _________ 。 (3)用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 ______ (填序号) ①氯化钠固体不纯 ②称量时精盐与砝码放反了 ③量取水时俯视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出 (4)查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种)，为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理： ①白色沉淀的化学式为 ______ ． ②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是 ______________________________ ． ③若实验过程中不考虑损耗，最终得到的NaCl固体的质量将 ______ (填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量． 2．小伟和小明两名同学在帮化学老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末，他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究. （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙而变质？ （2）进行猜想：①氢氧化钙全部变为碳酸钙；②氢氧化钙部分变为碳酸钙；③氢氧化钙没有变质. （3）设计实验方案、进行实验：请你选择其中一种猜想参与探究，并填写下表. 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量样品，加入适量的水，充分搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣（或氢氧化钙样品）于试管中，加入盐酸 ①______ ②______ ①______ ②______ （4）反思与评价：根据实验结论，你认为这瓶氢氧化钙______（填“全部”“部分”或“没有”）变质. （5）联想与启示： ①氢氧化钙变质是由于与空气中的______发生化学反应的缘故，反应的化学方程式是______，因此氢氯化钙应______保存. ②氢氧化钙水溶液的______（填“大于”“小于”或“等于”）7.农业上一般可用氢氧化钙改良______（填“酸”或“碱”）性土壤. 3．请回答下列问题。 （一）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题： （1）选择发生和收集O2的装置，填写在下表中（填字母）。 选用药品 发生装置 收集装置 H2O2溶液，MnO2 __________ _______。 KMnO4 __________ （2）如果用加热浓氨水（NH3·H2O）制备氨气（NH3），可选用的发生装置是_____（填字母），检验NH3可将________放在导管口处，观察颜色变化。 （3）选用F装置收集气体时，下列实验操作不正确的是_____（填序号）。 ①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中； ②开始反应后，有气泡排出时，立即将导管口移入集气瓶； ③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽。 （4）实验室用KClO3和MnO2制备O2的化学方程式是_________。 （二）实验课时小红同学向一盛有NaOH 溶液试管中滴加3滴酚酞试剂，却发现：溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了。同学们对此产生了疑问： 【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH 溶液由红色褪为无色？ 【猜想与假设】他们对此意外做了以下猜想： 甲同学：可能是酚酞变质了 乙同学：可能是NaOH与空气中的CO2发生了反应； 丙同学：可能与NaOH浓度过大有关。 【设计与实验】 （1）甲同学的猜想遭到其他同学否定，他们的理由是_______。 （2）甲同学对乙同学的猜想也提出了反对，他的理由是________。 （3）请写出CO2与NaOH发生反应的化学方程式______。 （4）查阅有关资料证明丙同学的猜想是正确的，请你完成下面设实验： 实验方法 实验现象 实验结论 _______ 溶液变红色，红色不消失。 NaOH浓度过大时，加入酚酞先变红后会褪色。 4．小丽实验操作模拟考试的考题是“用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水”。 【进行实验】 操作步骤 实验现象 实验结论 分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象；B中____________； C中___________________ A中物质是食盐水；B中物质是稀盐酸； C中物质是澄清石灰水 【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？ 【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。 【实验与探究】(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液。 (2)取少量清液加入足量的氯化钙溶