内容正文:
玉田县202-2023学年度第二笑期期术
小学五年级语文评价试卷
一、
读拼音,写汉字
hong ming
ben fu
1.2023年5月30日,随若巨大的(
)声,持舟十大号载人飞船(
hang tian
9e0
zhan xin
太空,为中国(
)事业发展构建新(
),开启(
)篇章。
xiang shou
ma zha
2.我尽情(
)
着这快乐的周末时光:去田间捉(
),到果园摘
ying tao
yao he
shi fu
在集市上听小贩的(
),欣赏吹糖人(
)的绝活儿一
二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
.…
虬(hong qiu)枝
胚(pei-pi)胎
措(kaikǎi)油
弗(ú6)能应
武松的梢棒折(shézhé)做两截,他打虎的过程一波三折(sh色
zhe)。
三、按要求完成下面各题。
1.把四字词语补充完整,并选择正确的词语填空(填序号)。
①摩()擦()②养()处()③(
)有成(一)
④手()眼(一)⑤手()脚()⑥出(
)划()
(1)小朋友们个个
准备把桌上的食物消灭干净
(2)魔术师
趁你不注意就变走了碗里的东西。
2.选择正确答案,将序号填在括号里。
(1)形声字“弩”“怒”“驽”的意思很可能分别与(
)有关。
A弓箭情绪姓氏
B情绪心情姓氏
C.弓箭情绪马匹
D.力量心情马匹
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(2》下面是用修改符号修改过的一段话,描述正确的一项是
(2)通过
D说机,时子李手指头。州于特上一是,军白点博鹅胶了白点义出电
题的提出
(3)《自
怎—经家奇712得神上国。那白点原米是一个小附的不
这句话用
fo
小心Q丽的终的,④里边的白时折行小能来.看士去我用落上去的投样
0
是:
“自相习
A.①句中的两处修改符号都表示移动:
B.②句没有语病,不需要对调。
C。③向应保留“没留神”,因为龙有强调“不小心”的作用.
(4)看
D.①②③④句中使用修改符号的修改都是正确的。
诗句:
(3)读句子,下列选项对这句话分析有误的一项是(
站在白色大理石铺的地上,眼里看到的是纯白的大理石,脚下踩的是纯白
关于描
的大理石:陵墓是纯白的大理石,栏杆是纯白的大理石,四个高塔也是纯白的
了:
大理石。
A.这句话描写了大理石纯白色的特点。
四、
B.这句话通过集中强调“白色”,使人感受到陵慕的庄严、美丽。
C.这句话在表达上的特点提示我们在描写景物时要将眼中所见全部写出来,
D.这句话运用静态描写的方法,呈现出景物独特的魅力
个清
(4)爷爷即将迎来七十大寿,亮亮想把“福如东海迎(
),寿比南山至
不得
(
)。”这副对联送给爷爷,祝愿爷爷长命百岁。请你帮亮亮选择两个恰当
的词语将对联写完整。
壮着
A.花甲
B.期颐
C.不惑
D.古稀
沿
3.在横线上填出正确答案。
个
(1)中国古典四大名著中巧妙安排了许多和数字“三”有关的情节。比如《红
方
楼梦》中有“刘姥姥三进荣国府”,《水浒传》中有“未江率军三打祝家庄”,
动
《西游记》中有“
三打白骨精”,《三国演义》中有“
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汉字王国”的综合性学习活动,我知道了简单的研究报告日
题的提出、
、资料整理、
四部分组成。
3)(伯相矛盾》中,“其人弗能应也”一句中加点字的意思是
这句话用一个四字成语形容可以用】
“其人弗能应也”的原因
是:
(用文中原句回答)
自相千盾”已经演变成一个成语,请你用上这个度语说一句话。
(④看到右图,我不禁想起宋代诗人雷震的
诗句:“
是纯白
关于描写多彩童年生活的诗句,我还积累
白的
四、阅读短文,完成下列各题。
“偷”字
①九岁那年,苦于家境贫困,交不上学费,我迟迟得不到上学的机会。每
个清晨,我看到别人家的孩子一个个背着书包上学去,美慕之情无法形容。记
南山至
不得哪天,我禁不住痒痒的脚,跟随背书包的同龄人,偷偷地走进村小学校。
个恰当
②起初,我只是在操场上无所事事地转悠。后来,挡不住书声的诱惑,也就
壮者胆子,厚着脸皮,一步步趋近教室,种(chn)颈探脑地趴在走廊边的窗
沿上,看语文老师操起白粉笔,运用或像水浦或像豆并或像钉钩的笔画,将一
个个神秘的方块学写在光溜溜的黑板上。随后,又支校起耳朵,听语文老师将
《红
方块字一个个地念出来,并让他的学生们跟着他念上三通。我电就下意识献()
功已,轻轻地跟着金。我帝着沉句句的获得感,走到无人处,犯检来的一藏
格钱当作粉笔,北怎么也涂不完的泥地当作黑板,至至扣扭涂上儿个自以为正
似酒女第3页(共6页)
痛的方块字。的m
③后来,随着智商的发有和经验的积界,我的“偷”字日标开始转向更广的
空间一除了去学校“偷”字,还会去别者标语口号的粉墙“偷”字:
④那年冬天,我来坐父亲的运肥船,第一次去了苏州城,造肥船治在山塘所
一处河珠