内容正文:
广元市朝天区2023年春季期末教学质量检测
八年级
语文
注意事项:1.本试题卷共8页,三个大题,满分150分,120分钟完卷,考试结束时只交答题卡。
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2.答题前将学校、班级、姓名、准考证号准确填写在答题卡指定的位置上
3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂:非
类
选择题均在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。
一、积累·运用(18分)》
(一)阅读下面的文字,完成1-4题。(每小题3分,共12分)》
①让单调的民居穿“花衣”,让潺潺流淌的河流添绿意、让坚硬的道路有诗意…近年来,
广元市昭化区大力推进旅游跨界融合发展,拉长旅游链条,昭化区越来越“好耍”,让来到昭化
羽
的游客,感受到“诗与远方”的(tidn)
静与美好
妇
②昭化,一个既让人震
(hàn),又让人难抑思
(mù)之心的名字。昭化被
的
称为“巴蜀第一县,蜀国第二都”,昭化的历史最早可以追
(S心)到秦国时期。纵使时光
如
流
(Sh),现在的昭化古城依旧是中国保存最为完好的三国古城。此外,昭化还
下
家
(yun)
育了众多的文化名人。千百年来,昭化大地帝王将相走过,贩夫走卒走过,才子
星
佳人走过…自汉赋中最为明亮的“双子星”司马相如与扬雄,沿蜀道昂然北上,昭化的土地上
响起了一长串响亮的名字:李太白仗剑去国走天涯、杜子美蜀道行吟写诗篇、元微之何年重绕此
锅
江行、李商隐醉卧翠云廊、花蕊夫人荡舟桔柏渡、陆放翁细雨骑驴入剑门、杨升庵古城饮酒留题
名
诵…近期,昭化区政协编辑、整理和收集出版了《照化古诗词汇集》,有关昭化的古诗词达到
相
666首,有力佐证了昭化蜀道文化、三国文化的丰富神韵。
③资源禀赋、基础坚实、业态繁荣的昭化,这一座力争“把年头酿成酒、把日子过成诗”的温
润小城,正以最亮丽的姿态喜迎八方来客
总
图
1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(3分)
(1)(tian)
静
(2)震
(han)
(3)思
(mù)
(4)追
(sù)
(5)流
(shi)
(6)(yùn)
育
2.给文段中加点字选择正确的读音。(3分)
(1)调(A.tiao
B.diào)】
(2)潺(A.chan
B.can)
(3)称(A.chen
B.cheng)
(4)昂(A.ngB.mao)
(5)赋(A.fǔ
B.fù)
(6)(A.niang B.liang)
3.依据文段,下列对文中画波浪线句子的修改,最恰当的一项是(3分)
A.近期,昭化区政协整理、收集和编辑出版了《昭化古诗词汇集》
B.近期,昭化区政协编辑、收集和整理出版了《昭化古诗词汇集》
C.近期,昭化区政协收集、编辑和整理出版了《昭化古诗词汇集》
D.近期,昭化区政协收集、整理和编辑出版了《昭化古诗词汇集》
八年级·语文第1页(共8页)
4.下列说法不正确的一项是(3分)
A.第①段中“好耍”是四方言,强调了昭化旅游资源越来越丰富的特点。
B.“帝王将相”“贩夫走卒”“才子佳人”“八方来客”四个词语结构相同。
C.第②段中“双子星”打双引号,意在强调司马相如和扬雄在汉赋中超然的存在。
D.第②段运用排比的修辞手法,写了李太白、杜子美等7位与昭化有关的文化名人。
(二)根据要求,完成5-6题。(每小题3分,共6分)》
5.学校诗歌社团准备组织一次“我与古诗的故事”采访报道活动,下面是该活动的框架图,下列
对框架图的介绍不正确的一项是(3分)
收集信息]
准备
乐访提织
园队分工
实地果访
主题:我与古诗的故事
采编
纷平稿件
广播站
报道
校国网
公众号
A.采访报道活动以“我与古诗的故事”为主题,分为准备、采编、报道三个阶段。
B.在准备阶段,需要收集采访对象的信息、撰写采访提纲、做好团队分工。
C.在采编阶段,需要先编审稿件,再进行实地采访。
D.最后通过广播站、校园网、公众号进行宣传报道。
6.八年级(1)班开展了“古诗苑漫步”的主题班会,在【辑诗集】环节,希希同学编辑了四本诗集,
下列诗句不应该入选对应诗集的一项是(3分)
A.《山光水色》—山光悦鸟性,潭影空人心。
B.《琴瑟和鸣》—窈窕淑女,琴瑟友之。
C.《忧国忧民》一安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
D.《咏史怀古》一吏呼一何怒!妇啼一何苦!
二、阅读·鉴赏(72分)
(一)阅读下面的文字,完成7-8题。(每小题3分,共6分)
①一间白墙青瓦的“老屋”,守托着无限情怀;一座树影花香的小院,寄托着浓浓乡愁。
②褪去城市的宣嚣,在消费水平逐步上升的今天,人们对乡村“七八个星天外”的自然景色
和“悠然见南山”的闲适更加向往,走进大山体验一晚特色民宿,成为时下不少游客出行的新
选择。
③作为一种旅游新业态,民宿产业是推动文化和旅游消费升级的重要途径。近年来,广元
积极探索农业“采摘一观光一