3.2 参与民主生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

3.2 参与民主生活 1 预习提纲 请同学们自主学习教材P37--43，思考并解决下列问题： 1、如何认识公民参与？（必要性、内涵、要求） 2、行使民主权利的方式 3、为什么要增强公民的民主意识？ 4、公民参与民主生活的要求 5、公民如何增强民主意识？ 思考，作为中学生的我们能管吗？为什么？ 学校门口交通堵塞 1、公民为什么要行使民主权利、参与民主生活？ 一、行使民主权利 （1）是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。（p38） 1、公民为什么要行使民主权利、参与民主生活？（p38） 一、行使民主权利 （2）公民依法参与民主生活，有利于实现民主权利，维护自身的合法权益。（p38） 结合所学分析： 1、我国公民行使民主权利有哪些途径并具体说明。 2、公民应该如何参与民主生活？ 小组讨论 民主选举 民主决策 民主监督 民主管理 （1）民主选举（p38） （2）民主决策（p39） （3）民主监督（p40） 2、公民行使民主权利的途径 一、行使民主权利 （4）民主管理 4、班主任老师提名3位同学为班长候选人，同学们在3位候选人中选一位。 快速判断： 1、由同学们直接投票选出班长。 2、由同学们选出代表，然后由代表选出班长。 3、班主任老师提名一位同学成为班长，同学们投票是否同意。 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 2、公民行使民主权利的途径 一、行使民主权利 （1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。（p38） ①形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 ②原则：公开、公平和公正。 公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。 某些专业性的重大决策，需要听取专家的意见，集中学者的智慧。 一般采用公示的方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。对公示后的群众反映、建议和举报予以答复。 举办听证会，让公民积极参与决策机关决策方案的拟定和修改。 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项公示制度 社会听证制度 参与决策分析： 2、公民行使民主权利的途径 一、行使民主权利 （2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。（p38） ①形式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。 ②要求：广泛的公民参与，决策方听取各方意见，集中民智，促进决策科学化。 2、公民行使民主权利的途径 一、行使民主权利 （3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 （p40） 意义：有利于监督政府权力行使，激发公民的参与热情。 （1）民主选举 （2）民主决策 （3）民主监督 2、公民行使民主权利的途径 一、行使民主权利 重要形式 有效方式 具体体现 （4）民主管理 增强民主意识 02 15 在我国塑造现代公民，需要增强民主意识 看图片·谈感悟 二、增强民主意识 小芳的积极向市长以及有关部门反映情况的行为值得我们学习，我们应该学习哪些？ 2、增强民主意识 具有主人翁意识、责任意识（社会责任感）； 积极主动参与民主生活，具有民主意识； 依法有序参与民主生活，具有法治意识； 珍惜权利，自觉履行义务 为什么要增强公民的民主意识？（重要性） ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 ②塑造现代公民，需要增强民主意识。 ③增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 2、增强民主意识 你的身边，是否出现过下列场景？ 2、增强民主意识 学生社团作为学生组织实行民主管理。在学生社团管理过程中如果出现下列情况，你会作出怎样的选择? 自觉服从社团的共同要求，服从集体利益 面对别人的批评和建议。如果你是社团负责人，你会 寻找成员间的共同点.求同存异，协商确定集体的规划和制度内容 做到心中有集体，识大体、顾大局，不因个人之间的冲实他有损集体利益的事情 ①用心岭听，重视他人的批评和建议②勇于面对，有利于集体发展的批评和建设要积极采纳③对于某些不切实际的批评和建议、要委婉拒绝 2、增强民主意识 （1）要有社会责任感和主人翁意识； （2）以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题； （3）立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 2.公民怎样参与民主生活（要求）？ 21 3、公民应如何培养民主意识？ （1）要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （3）要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 增强民主意识的意义？P41-42 (1)一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 (2)在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治