2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞-【备课精选】2023-2024学年七年级生物上册同步教学精品课件

第二章 细胞怎样构成生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 人教版 生物 七年级 上册 授课教师：凌凌一 第二单元 生物体的结构层次 自主学习 全程探究 全员提高 3 2 1 目录 4 自我评价 2 1、描述细胞分裂的基本过程，说出细胞分裂过程中染色体变化的结果，说出细胞分裂与细胞生长的关系。 2、说出细胞分裂过程中染色体变化，关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 PART 01 自主学习 （一）学习目标 1.生物体由小长大的原因有：细胞的（ ）、（ ）和分化。 2.细胞核中有染成深色的物质，这些物质叫做（ ）。细胞核中有染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息。染色体是遗传信息的载体，每一种生物的细胞内，染色体的数量是（ ）的。 3. 细胞生长细胞（ ）增大，细胞分裂细胞（ ）增加，细胞分化细胞（ ）增多，细胞生长、分裂、分化后，生物体细胞中的遗传物质是（ ）的。 （二）自学检测 PART 02 全程探究 探究一： 细胞的生长 1、细胞不能无限长大 细胞长大需要靠细胞表面从外界吸收营养物质，表面积越大吸收的营养物质越多，而随着细胞的长大，其表面积与体积之比却在变小，即表面积增大没有体积增大的多，这必然会影响细胞营养物质的吸收，使细胞得不到足够的营养物质，因此，细胞只能长到一定的大小。 细胞的生长：体积由小到大的过程。 PART 02 全程探究 探究二： 细胞分裂过程 动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个。 随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。 最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜。一个细胞就分裂成两个了。 1、动物细胞分裂 细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 原来细胞的中央形成新的细胞膜（和细胞壁） 细胞核分成两个 2、植物细胞分裂 动植物细胞分裂过程的异同点 相同点：细胞一变二，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，形成的两个细胞一样。 不同点：植物细胞有新的细胞壁的形成，动物没有。 细胞的生长与分裂 PART 02 全程探究 探究三： 染色体 1.细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称做染色体。 2.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就遗传物质的载体。 1、染色体的复制，数量增加一倍。 2、染色体平均分配到两个新细胞里。 3、两个新细胞的染色体形态和数目相同。 4、新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 染色体的变化 PART 03全员提高 （一）统一观点 PART 03全员提高 （二）课堂检测 1、细胞分裂时，先分裂 的是( 　) 　 A．细胞壁 B. 细胞膜 　 C. 细胞质 D. 细胞核 2、生物体的生长与两个因素有关： （1）生物体细胞数目的增加是 的结果。 （2）生物体细胞体积的增大是 的结果。 3、细胞分裂时， 先由一个分成两个，随后， 分成两份，每份各含有一个 ；最后，在原来的细胞中央，形成新的 ，植物细胞还形成新的 。 PART 03全员提高 （二）课堂检测 4、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是： A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、染色体 5、一个生物体由小长大，是由于的 结果。 A、细胞体积增大 B、细胞数量增加 C、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长 PART 03全员提高 （二）课堂检测 6、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是：( ) ①细胞质平均分成两份 ②复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内 ③形成新的细胞膜 A、①②③ B、③②① C、②①③ D、②③① 7、人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为：( ) A、92条 B、46条 C、23条 D、不能确定 PART 03全员提高 （二）课堂检测 PART 04自我评价 这节课我学到了什么？ 我还有什么疑问？ 01 02 19 感谢观看 20 Lav