内容正文:
8.3实际问题与二元一次方程组暑假作业
一、单选题
1.对于任意实数a,b,定义关于“⊗”的一种运算如下:a⊗b=2a+b.例如3⊗4=2×3+4,若x⊗(﹣y)=2018,且2y⊗x=﹣2019,则x+y的值是( )
A.﹣1 B.1 C. D.﹣
2.已知方程组中x,y的互为相反数,则m的值为( )
A.2 B.﹣2 C.0 D.4
3.现有球迷150人欲租用客车去观看足球赛,有A,B,C三种型号客车若干可供租用,载客量分别为50人,30人,10人,要求租用的车辆,每辆车必须满载,其中A型客车最多租两辆,则球迷们一次性到达赛场的租车方案有( )
A.3种 B.4种 C.10种 D.12种
4.如图,两根铁棒直立于桶底水平的木桶中,在桶中加入水后,一根露出水面的长度是它的,另一根露出水面的长度是它的.两根铁棒长度之和为,此时木桶中水的深度是( ).
A.50 B.40 C.30 D.20
5.小颖家离学校1200米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.她去学校共用了16分钟.假设小颖上坡路的平均速度是3千米/时,下坡路的平均速度是5千米/时.若设小颖上坡用了x分钟,下坡用了y分钟,根据题意可列方程组为( )
A. B.
C. D.
6.若甲数为x,乙数为y,则“甲数的3倍比乙数的一半少2”,列成方程是( )
A. B.
C. D.
7.我国古代数学著作《孙子算经》有“多人共车”问题:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问:人与车各几何?”其大意如下:有若干人要坐车,如果每3人坐一辆车,那么有2辆空车;如果每2人坐一辆车,那么有9人需要步行,问人与车各多少?设共有人,辆车,则可列方程组为( )
A. B. C. D.
8.已知二元一次方程组有整数解,m为正整数,则m2的值为( )
A.4 B.49 C.4或49 D.1或49
9.某中学现有学生4200人,计划一年后初中在校学生增加8%,高中在校学生增加11%.这样会使在校学生共增加10%,这所学校初中现在的在校生人数是( )
A.1400人 B.1900人 C.2800人 D.2300人
10.中国古题《和尚吃馒头》的大意是:大和尚每人吃4个,小和尚4人吃1个.有大小和尚100人,共吃100个馒头.大小和尚各几人?设有大和尚人,小和尚人,根据题意列方程组为( )
A. B.
C. D.
二、填空题
11.我国古典数学文献《增删算法统宗•六均输》中有这样一道题:甲、乙两人一同放牧,两人暗地里在数羊的数量.如果乙给甲9只羊,则甲的羊数量为乙的两倍;如果甲给乙9只羊,则两人的羊数量相同.则甲的羊数量为______只.
12.某公司对A村、B村、C村进行了合作办企的投资,其投资总额是对C村投资额的倍.随着国家对乡村振兴的高度重视,该公司调整了投资计划,在原投资总额的基础上再增加一部分投资,并按3:3:8的比例分别对A村、B村、C村增加投资.该公司调整投资计划后,若该公司对A村的投资总额与该公司对三个村的投资总额的和的比为6:13,且该公司对B村增加的投资额是该公司对三个村的投资总额的和的,则该公司对B村的投资总额与该公司对C村的投资总额的比为________.
13.如图,由七个完全一样的小长方形组成的大长方形 ABCD,CD=14,长方形ABCD的周长为____.
14.我国古代数学著作《张丘建算经》中记载百鸡问题:“今有鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一.凡百钱,买鸡百只,问:鸡翁、母、雏各几何.”意思为:一只公鸡值5钱,一只母鸡值3钱,三只小鸡值1钱,现有100钱,要买100只鸡,问:公鸡、母鸡、小鸡各多少只.若已知小鸡81只,设公鸡、母鸡的只数分别为x、y,请列出关于x、y的二元一次方程组:______.
15.为了鼓励更多学生参与科艺节的“数独”游戏,数学组决定购买某款笔记本和圆珠笔作为奖品,请你根据图中所给的该款笔记本和圆珠笔的价格信息,求出该款笔记本的单价是______元.
三、解答题
16.本学期学校开展以“感受中华传统美德”为主题的研学活动,组织150名学生参观历史博物馆和民俗展览馆,每一名学生只能参加其中一项活动,共支付票款2000元,票价信息如下:
地点
票价
历史博物馆
10元人
民俗展览馆
20元人
请问参观历史博物馆和民俗展览馆的人数各是多少人?
若学生都去参观历史博物馆,则能节省票款多少元?
17.小明同学去某批零兼营的文具店,为学校美术小组的30名同学购买铅笔和橡皮.若给全组每人各买2支铅笔和1块橡皮,那么需按零售价购买,共支付30元;若给全组每人各买3支铅笔和2块橡皮,那么可按批发价购买,共支付40.5元.已知1支铅笔的批发价比零售价低0.05元,1块橡皮的批发价比