4.4 电能和磁能 同步练习（原卷板+答案版）六年级上册科学教科版

第4 课时 电能和磁能 一、知识解读 1. 由 和 组成的装置叫作 ，电磁铁具有 ， 的基本性质。 2. 生活中的大部分 都可以由 转换而来。 3. 用电磁铁搬运物体时， 转换成了 。 4. 在利用电磁铁搬运大头针的过程中，磁能会 、 、 和 。 5. 我们制作铁钉电磁铁所用的导线较短，连接在电池上有点像 ， ，电池容易发热，所以 把它长时间连接在电池上。 6. 电磁铁与磁铁的相同点： ， 。 7. 电磁铁与磁铁的不同点： （1）磁铁是具有 的石头，电磁铁是由 和 组成的。 （2）磁铁的磁性自然存在，电磁铁只有 时才有磁性。 （3）磁铁的南、北极不会改变，而电磁铁的南、北极可以改变。 8. 在“制作铁钉电磁铁”的实验中，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉帽是 ，钉尖是 。 9. 钉尖和钉帽指 的方向，与 有关。在不改变接线方式的情况下，按 的方向绕线圈，得到的方向结果 。 二、实验重现 实验：做一个电磁铁并搬运大头针 1. 实验 ：了解电磁铁的结构，能组装一个电磁铁，并用它搬运大头针。 2. 实验 ： 有绝缘皮的导线1.2 米左右（两端剥线）、大铁钉、电池盒、电池、大头针、指南针等。 3. 实验 ： （1） 用有绝缘皮的导线在大铁钉上缠绕50~100 圈，两头留出10~15 厘米做连接线。固定连接线与线圈，避免线圈松开。用砂纸把接线头打磨光亮。 （2） 给线圈通上电流，测试铁钉能否吸起大头针。断开电流呢? 这样重复几次，看看现象是否相同。 （3）利用电流的通断来控制磁性的有无，用电磁铁将大头针搬运到指定位置。 （4）分别用钉尖和钉帽靠近指南针，测试电磁铁的钉尖和钉帽各是什么极。 （5） 改变电池的正负极接法、改变线圈的缠绕方向，研究钉尖和钉帽的磁极是否发生改变。 4. 实验 ： （1） 接通电流，铁钉能吸起大头针，断开电流，铁钉不能吸起大头针。 （2） 接通电流，铁钉吸起大头针，将大头针搬运至指定位置后，断开电流，大头针落下。 （3） 电磁铁的一端与指南针的南极相互吸引，用另一端靠近指南针的南极时，发现相互排斥。改变电池的正负极接法或者改变电磁铁线圈的缠绕方向，重复前面的操作，发现现象相反。 5. 实验 ： （1）电磁铁磁性的有无可以通过电流的通断来控制。 （2）电磁铁有南、北极。 （3）改变电流方向或者改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁的南、北极会改变。 指点迷津 问题1：实验中电磁铁的线圈匝数为什么在50~100 圈比较适宜? 实验中多次重复操作有什么好处? 问题2：在实验中，大头针一个接一个地连接着被吸引，你能解释这种现象吗? 其中的能量形式是怎样转换的?