2.2基因在染色体上 第二课时 课件 2022—2023学年高一下学期生物人教版必修2

基因在哪里？ 悠悠百年，寻寻觅觅。 怀疑、争论、推理…… 最终是观察和实验， 探明它神秘的踪迹！ 第2章 基因和染色体的关系 第2节 基因在染色体上 衡阳市第八中学 高一生物备课组 基因位于染色体上的实验证据--④继续探究 继续探究 现象 每种生物的基因数量远多于染色体数目 X X 4对染色体，1.3万个基因 23对染色体，2.6万个基因 衡阳市第八中学 高一生物备课组 继续探究 推测 一条染色体上有许多个基因。 证明方法 摩尔根和他的学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘制出第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置图。 红宝石眼 黄身 白眼 截翅 朱红眼 深红眼 棒状眼 短硬毛 果蝇X染色体上一些基因的示意图 结论 证明了一条染色体上有许多个基因. 同时也说明了基因在染色体上呈线性排列。 基因位于染色体上的实验证据--④继续探究 衡阳市第八中学 高一生物备课组 基因位于染色体上的实验证据--④继续探究 摩尔根团队的其它研究成果： （3）发现了遗传第三大定律——基因的连锁和互换定律等。 A A a a B B b b A A a a B B b b A、B基因连锁 B、b基因互换 衡阳市第八中学 高一生物备课组 孟德尔遗传规律的现代解释 A A A A a a a a a a A A 分裂 间期 减数 分裂Ⅰ 减数 分裂Ⅱ 减数 分裂Ⅱ A a 基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中独立的，随配子遗传给后代。 基因分离定律 衡阳市第八中学 高一生物备课组 分裂 间期 减数 分裂Ⅰ 减数 分裂Ⅱ 减数 分裂Ⅱ A a B b a a A A b b B B B B a a A A b b A b a B B a A b 自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 自由组合定律 孟德尔遗传规律的现代解释 衡阳市第八中学 高一生物备课组 2对等位基因位于1对同源染色体上时，还能自由组合吗？ A a B b 思考 孟德尔遗传规律的现代解释 基因的行为并不都遵循孟德尔遗传规律 （1）并不是所有的非等位基因都遵循基因自由组合定律，只有非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律。 （2）并不是真核生物中所有的基因都遵循孟德尔的遗传规律，叶绿体、线粒体中的基因都不遵循孟德尔遗传规律。 （3）原核生物中的基因都不遵循孟德尔遗传规律。 衡阳市第八中学 高一生物备课组 习题检测 1、大量事实表明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出如下推测，哪一项是没有说服力的( ) A．基因在染色体上 B．同源染色体分离导致等位基因分离 C．每条染色体上都有许多基因 D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组 萨顿的假说——对点练习 C 2、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A、染色体是基因的主要载体 B、基因在染色体上呈线性排列 C、一条染色体上有多个基因 D、染色体就是由基因组成的 D 基因位于染色体上的实验证据——对点练习 衡阳市第八中学 高一生物备课组 3、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 （ ） A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 4、下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述，错误的是( ) A．非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的 B．同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 C．同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合 D．同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 B C 基因位于染色体上的实验证据——对点练习 孟德尔遗传规律的现代解释——对点练习 习题检测 衡阳市第八中学 高一生物备课组 练习与应用 一、概念检测 1．基于对同源染色体和非同源染色体上相关基因的理解，判断下列相关表述是否正确。 （1）位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状。 （2）非等位基因都位于非同源染色体上。 2.基因主要位于染色体上，下列关于基因和染色体关系的表述，错误的是 A.染色体是基因的主要载体 B.染色体就是由基因组成的 C.一条染色体上有多个基因 D.基因在染色体上呈线性排列 3.基因和染色体的行为存在平行关系。下列相关表述，错误的是 A．复制的两个基因随染色单体分开而分开 B．同源染色体分离时，