第2.4课 空气有质量吗 2022-2023学年二升三暑假衔接班（教科版）

第4课 空气有质量吗 （教科版三年级上册） 1. 空气具有一定的质量，并且空气的质量是可以被测量。 2. 简易小天平可以用来研究空气是否有质量。 3. 天平一端放上充气的皮球，另一端放上豆子，如果平衡了，说明充气的皮球和放上去的豆子质量是相等的。 4. 给皮球继续充气，小天平会失去平衡，向豆子端倾斜，说明空气有质量，此时空气和皮球的总质量大于豆子质量。 5. 增加豆子质量，使小天平再次达到平衡，说明打入的空气质量等于增加的豆子的质量。 1、 选择题 1.两个完全一样的气球，一个没打气，一个打足了气，轻轻一碰就飞起来了。比较这两个气球质量，（ ）。 A.打了气的气球质量大 B.没打气的气球质量大 C.两个气球的质量一样大 2.在用天平比较物体的质量时，天平向左边倾斜，说明（ ）。 A.左边的物体质量较大 B.右边的物体质量较大 C.两边的物体质量相同 3.天平的两端分别放着一个打足了气的皮球和一些豆子，天平达到平衡后，把皮球中的空气放掉，天平将（ ）。 A.向皮球那一端倾斜 B.向豆子那一端倾斜 C.继续保持平衡 4.在用简易天平证明空气有质量的实验中，能使实验现象更明显的操作是（ ）。 A.加长天平的两臂 B.往皮球里打入更多的空气 C.往小桶里多加豆子 5.下列说法正确的是（ ）。 A.一定量的空气被扩张后质量会变小 B.空气在地球上有质量，在宇宙中没有质量 C.空气受热会膨胀，但质量不会变化 二、填空题 1.空气很轻， （有/没有）质量。 2.用打气筒往一个皮球中打10筒空气，能让皮球增加5颗豆子的质量；继续打20筒空气，能让皮球增加 颗豆子的质量。 三、判断题 1.一定量的空气，没有固定的形状，也没有固定的质量。（ ） 2.空气要装在密闭的容器中才有质量。（ ） 3.一定量的空气被压缩后质量会变大。（ ） 4.可以用天平测量一杯空气的质量，从而证明空气有质量。（ ） 5.用简易天平证明空气有质量，可以把排球换成篮球。（ ） 四、综合题 小鱼同学在研究“空气是否有质量”这一个问题时，做了如下实验。 在简易天平左桶里放入刚好充满气的小皮球，右桶里放绿豆若 干，使天平达到平衡，如图所示。 1. 当小鱼同学继续往皮球里打入20桶空气后，天平 端会翘起来。（左/右） 2. 下列方法中可以使天平恢复平衡的做法是（ ）。 A. 向右侧的小桶里放一些绿豆 B. 从右侧的小桶里拿出一些绿豆 C. 往皮球中再打入一些空气 3. 小鱼同学将天平恢复平衡后，又将左桶皮球里的空气放出一部分，天平（ ）。 A. 继续保持平衡 B.向左端倾斜 C.向右端倾斜 4.通过这个实验可以说明：空气具有 。 4. 参考答案 1、 选择题 1.A 2.A 3.B 4.B 5.C 二、填空题 1.有 2.10 三、判断题 1.⨉ 2.√ 3.⨉ 4.⨉ 5.√ 4、 综合题 1. 右 2. A 3. C 4. 质量 1 学科网（北京）股份有限公司 $