内容正文:
第2课 空气能占据空间吗
(教科版三年级上册)
1. 和其他物质一样,空气占据一定的空间。
2. 压杯入水时杯底的纸团没有浸湿,因为空气占据了杯子内的空间,水无法进入杯内。
3. 打孔后,杯内的纸团被完全浸湿了,因为杯内的空气从杯底的小孔泄漏出去,水填补了原本被空气占据的空间。
4. 从小孔内打气,发现杯内水位下降,因为刚被水占据的空间又重新被空气占据。
1、 选择题
1.下列实验能证明空气占据空间的是( )。
A.把杯底粘有纸团的杯子倒扣在水中,纸团不湿
B.往空杯里倒一杯水
C.往装有半瓶水的瓶子里放石子,瓶里的水位上升
2.堵住注射器的出气孔,活塞就很难往前推了,是因为( )。
A.空气能被压缩
B.空气占据了注射器内的空间
C.空气没有固定的形状
3.把粘有纸团的杯子倒扣在水中,纸团不湿,是因为( )。
A.空气的形状随容器的改变而改变
B.空气占据杯中的空间
C.空气能流动
4.小鱼同学把一个长条形气球塞入瓶中,气球口反扣在瓶口,用力往气球里吹气,但很难把气球吹起来,这是因为( )。
A.气球皮太厚 B.气球里有空气 C.瓶里有空气
5.关于一袋空气,不变的是( )。
A.它占据的空间大小 B.形状 C.质量
二、判断题
1.空气是看不见、摸不着的物质,所以空气不占据空间。( )
2.倒掉杯子里的水,杯子里就没有任何物质了。( )
3.气球能被吹鼓起来,是因为空气占据了气球里的空间。( )
4.空气充满各处,但土壤里没有空气。( )
5.占据空间其实就是挤占空间和防止空间被挤占。( )
三、综合题
科学课上,小鱼同学正在和小组成员一起做有关空气的实验。他们把一个纸团塞在杯底,然后慢慢地将杯子竖直倒扣在水中,让杯子在水中停留一段时间,过一会再把杯子从水底拿出来。
1. 实验发现杯底的纸团 (会/不会)被水浸湿。
2. 实验解释: (空气/水)占据杯子的空间。
3. 拿出纸团,再将杯子慢慢倾斜,会看到 (水/气泡)从杯口冒出。
4. 老师建议他们在水面上撒一些泡沫球,这样可以( )。
A. 方便他们观察水位变化 B.防止水进入杯子 C.好看
5. 如果他们在杯底扎个孔,再重复上述实验操作,会观察到( )。
A.纸团不会被浸湿 B.纸团会被浸湿 C.不确定
参考答案
1、 选择题
1.A 2.B 3.B 4.C 5.C
二、判断题
1.⨉ 2.⨉ 3.√ 4.⨉ 5.√
三、综合题
1.不会
2.空气
3.气泡
4.A
5.B
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