3.6 推动社会发展的印刷术 同步练习（原卷板+答案版）六年级上册科学教科版

第6 课时 推动社会发展的印刷术 一、知识解读 1. 是我国的四大发明之一，北宋的 发明了 印刷术。 2. 除印刷术外，我国的四大发明还有 、 、 。 3. 活字印刷包含以下步骤： 、 、 、 。 4. 的出现使书籍快速而大批印制成为可能。通过阅读书籍获取知识成为人类文明 和 的重要方式，也促使人们创造出更多新的工具和技术。 二、实验重现 实验：模拟活字印刷 1. 实验 ：体验活字印刷的过程，体会印刷工具对信息传播的重要性。 2. 实验 ：活字印刷套材、白纸、计时器等。 3. 实验 ： （1）模拟活字印刷： ①检字：把字模按照顺序排列整齐。 ②刷墨：用刷子在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。 ③拓印：铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。 ④晾制：缓缓将纸掀起，放到向阳通风处晾干。 （2）测评： ①记录用手抄写一首古诗的时间。 ②记录用活字印刷同一首古诗所需的时间。 ③估量抄写100 遍和印刷100 遍的时间。 （3）效果评价：比较分析两种方式，得出结论。 4. 实验 ： 任务 手工抄写 活字印刷 测评完成一首古诗的时间 3 分钟 4 分钟 估计完成100 遍古诗的时间 300 分钟（5 小时） 12 分钟 测评文字的区别 一开始字迹工整，后来越来越潦草 字迹始终工整、清晰 5. 实验 ： 虽然第一遍手工抄写比活字印刷用的时间少，但是随着完成的遍数增多，活字印刷所带来的效率越明显；并且活字印刷的效果比手工抄写好得多。说明印刷工具的改进提高了印刷的效率，推动了信息的交流与传播，从而推动了社会的发展。 指点迷津 问题：印刷术有什么优点和缺点? 2/ 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第6 课时 推动社会发展的印刷术 一、知识解读 1. 印刷术是我国的四大发明之一，北宋的毕昇发明了活字印刷术。 2. 除印刷术外，我国的四大发明还有造纸术、指南针、火药。 3. 活字印刷包含以下步骤：检字、刷墨、拓印、晾制。 4. 印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。通过阅读书籍获取知识成为人类文明传承和发展的重要方式，也促使人们创造出更多新的工具和技术。 二、实验重现 实验：模拟活字印刷 1. 实验目的：体验活字印刷的过程，体会印刷工具对信息传播的重要性。 2. 实验器材：活字印刷套材、白纸、计时器等。 3. 实验步骤： （1）模拟活字印刷： ①检字：把字模按照顺序排列整齐。 ②刷墨：用刷子在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。 ③拓印：铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。 ④晾制：缓缓将纸掀起，放到向阳通风处晾干。 （2）测评： ①记录用手抄写一首古诗的时间。 ②记录用活字印刷同一首古诗所需的时间。 ③估量抄写100 遍和印刷100 遍的时间。 （3）效果评价：比较分析两种方式，得出结论。 4. 实验现象： 任务 手工抄写 活字印刷 测评完成一首古诗的时间 3 分钟 4 分钟 估计完成100 遍古诗的时间 300 分钟（5 小时） 12 分钟 测评文字的区别 一开始字迹工整，后来越来越潦草 字迹始终工整、清晰 5. 实验结论： 虽然第一遍手工抄写比活字印刷用的时间少，但是随着完成的遍数增多，活字印刷所带来的效率越明显；并且活字印刷的效果比手工抄写好得多。说明印刷工具的改进提高了印刷的效