内容正文:
人教版七年级数学下册第五章相交线与平行线 单元复习题
一、选择题
1.下列图中,∠1与∠2是同位角的是( )
A. B. C. D.
2.如图,,,则下列结果正确的是( )
A. B. C. D.
3.下列命题中,是真命题的是( )
A.相等的角是对顶角
B.在同一平面内,不相交的两条线段平行
C.一个角的余角比它的补角小90°
D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
4.下列四个图形中,不能通过其中一个四边形平移得到的是( )
A. B. C. D.
5.如图,直线AB、CD交于点O,OE平分,若,则等于( )
A. B. C. D.
6.如图,O是直线AB上一点 ,若,则为( )
A. B. C. D.或
7.如图,点E在的延长线上,下列条件中能判断( )
A. B.
C. D.
8.已知三条不同的直线a,b,c在同一平面内,下列叙述:
①如果a∥b,a⊥c,那么b⊥c;②如果b∥a,c∥a,那么b∥c;③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;④如果b⊥a,a⊥c,那么b∥c.
正确的是( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.如图,直线a,b被直线c所截,若a∥b,∠1=130°,则∠2等于( )
A.115° B.100° C.50° D.10°
10.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是,点B的坐标是,将线段平移,使其一个端点到点,则平移后另一个端点的坐标是( )
A. B.
C.或 D.或
二、填空题
11.如图,直线相交于点O,射线平分,若,则等于 .
12.如图,在直线外取一点C,经过点C作的平行线,这种画法的依据是 .
13.一块直角三角板按图所示方式放置在一张矩形纸条上.若,则的度数为 .
14.如图,将三角形沿向右平移得到三角形,连接,若三角形的周长是,四边形的周长是,则平移的距离是 cm.
三、解答题
15.如图,直线AB和CD相交于点O,OA平分∠COE,∠COE:∠EOD=4:5,求∠BOD的度数.
16.完成下面的证明:
已知:如图,∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC.求证:AD∥BC.
证明:∵AB⊥AC(已知)
∴∠ =90°( )
∵∠1=30°,∠B=60°(已知)
∴∠1+∠BAC+∠B= ( )
即∠ +∠B=180°
∴AD∥BC( )
17.如图,已知,且,试探究与的数量关系.
18.如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明BD∥CE.
解∵∠A=∠F(已知),
∴ ∥ ( ),
∴∠D=∠ ( ),
∵∠C=∠D(已知),
∴∠1=∠C(等量代换),
∴BD∥CE( ).
四、综合题
19.如图,直线,相交于点O,.
(1)写出的所有余角;
(2)若,求的度数.
20.如图,已知点O在直线AB上,射线OE平分∠AOC,过点O作OD⊥OE,G是射线OB上一点,连接DG,使∠ODG+∠DOG=90°.
(1)求证:∠AOE=∠ODG;
(2)若∠ODG=∠C,试判断CD与OE的位置关系,并说明理由.
21.如图,已知点B、C在线段的异侧,连接,点E、F分别是线段上的点,连接,分别与交于点G,H,且,.
(1)求证:;
(2)若,求证:;
(3)在(2)的条件下,若,求的度数.
22.如图,将三角形ABC先向右平移4个单位长度,再向上平移1个单位长度后得到三角形.
(1)画出平移后的三角形;
(2)写出点,,的坐标.
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【解答】解:根据同位角的概念可得:选项B中的∠1与∠2为同位角.
故答案为:B.
【分析】两条直线被第三条直线c所截,在截线的同旁,且在被截两直线的同一侧的角,我们把这样的两个角称为同位角.
2.【答案】A
【解析】【解答】解:∵∠B=100°,∠A=80°,
∴∠A+∠B=180°,
∴AC//BD,
故答案为:A.
【分析】利用平行线的判定方法证明求解即可。
3.【答案】C
【解析】【解答】A、∵相等的角是对顶角是假命题,∴A不符合题意;
B、∵在同一平面内,不相交的两条线段平行是假命题,∴B不符合题意;
C、∵一个角的余角比它的补角小90°是真命题,∴C符合题意;
D、∵过一点有且只有一条直线与已知直线平行是假命题,∴D不符合题意;
故答案为:C.
【分析】利用真命题的定义逐项判