内容正文:
广东省江门市台山市中学2022-2023学年高一下学期期末历史试题
一、选择题(每小题3分,共48分)
1. 1942年1月,26个国家签署《联合国家宣言》。美国提出,签字方式要打破按字母编排的次序,把像中国和苏联这样的国家提到同美国和英国并列的地位,区别的办法可以是,那些在自己的国土上积极作战的为一类,另外则是被轴心国征服了的国家。这说明( )
A. 美国试图将中国拉入自己的阵营
B. 反法西斯战争的贡献影响国际地位
C. 各国在反法西斯大局下紧密团结
D. 国家的综合实力是国际格局的基础
2. 1950年6月,政务院财政经济委员会召开会议决定,国营商业机构应在乡村建立据点,“以免一有风吹草动,货币便从乡村卷回城市”。于是,国营商业机构在各地纷纷设立农副土特产公司,恢复购销路线;中央还组织私商下乡收购土产。上述举措( )
A. 推动了人民币成为国家法定货币 B. 发挥了乡村市场的主导作用
C. 结束了全国物价连续暴涨的局面 D. 促进了国家财政经济的统一
3. 1953年,杭州蔬菜缺口约2370万斤,到1957年,杭州蔬菜产量却达到了243万担,不但可以满足本地需求,甚至还可以大量运往其他城市。杭州蔬菜供应状况的改善主要得益于,该时期( )
A. 国民经济的恢复 B. 财政经济的统一
C. 生产关系的调整 D. 物价的基本稳定
4. 1988年,全国人民代表大会第一次修改“八二宪法”,将第十条第四款“任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地”修改为“任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地,土地的使用权可以依照法律的规定转让”。据此可知当时我国( )
A. 市场经济体制基本建成 B. 土地改革在全国大陆基本完成
C. 政治制度体系初步确立 D. 法制建设适应改革开放的需要
5. 习近平总书记在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上指出:“和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则,并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含四个‘互’字,一个‘共’字,既代表了亚洲国家对国际关系的新期待,也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。”由此可见,和平共处五项原则的提出( )
A. 使新中国迎来了第三次建交高潮 B. 超越了意识形态和社会制度
C. 体现“一边倒”的和平外交方针 D. 取代国际法在世界上的地位
6. 希腊史学家波里比乌斯说:“单单陈述一个事件的发生当然是有趣的,但没有教育意义。而当这种叙述再以事件发生的原因加以补充说明时,历史研究才能有益。因为只有以类似历史情况和我们自己的处境相比,才能从中取得推断未来的方法和基础,因为只有学习过去,才能学会在现在的情况下,什么时候行动应当更谨慎些,什么时候行动应当更勇敢些。”下列关于历史研究的理解,与材料最为接近的是( )
A. 历史之所以值得研究,在于其科学上是正确的或可证明的
B. 历史研究之价值,在于人们能从事件中得到各种经验教训
C. 历史研究中,要摒弃单纯的对现实无教育意义的历史叙述
D. 历史研究之目的在于对历史事实作出合乎因果关系的解释
7. 西欧中世纪时,有城市力量强大,很早开始自治且还发展为独立的城市国家,如威尼斯;有的城市用金钱一次性赎买城市自治权;有的城市是在与领主的激烈斗争中取得自治权的;有的城市还出现领主主动授予城市特权的情况。这些现象的出现( )
A. 推动了资产阶级的壮大 B. 体现了领主统治的衰败
C. 根源于封建经济的发展 D. 得益于斗争形式的多样
8. 如图是16世纪马尼拉大帆船的版画。画中5艘马尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口,水手通过小船接上岸,岸上码头的工人准备卸货。对该版画表述正确的是( )
A. 能够证明葡萄牙是航海贸易强国 B. 可用于研究黑人奴隶的悲惨命运
C. 能够反映菲律宾独立斗争的史实 D. 可用于研究近代太平洋海上贸易
9. 谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”、“离罗马越近,基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语( )
A. 反映人们对天主教会的不满 B. 深受古希腊罗马人文主义影响
C. 改变人们对上帝的虔诚信仰 D. 导致基督教世界的又一次分裂
10. 18世纪初的英国,一个政党只要团结一致,与王室保持亲密关系,受国王青睐,不犯致命错误,就可以一直当政。这说明当时的英国( )
A. 责任内阁制已经确立 B. 君主立宪制臻于完善
C. 议会掌握着国家大权 D. 王室影响力仍然较大
11. 关于法国启蒙运动,有学者认为:“理论上,哲人们坚信打破宗教迷信、树立理性权威能使这个时代的人变得更聪明、更高尚、更幸福;但现实中,不是所有人都能够拥有或愿意接受理性权威