内容正文:
四年级语文诊断性评价练习题
批
时间:90分钟等级
第一部分
积累与运用
一、读拼音,写字词。
wei jie
peng pai
ai zheng
chang yang
shěchi
teng lu6
mi man
fu gai
cui hui
sha jun
二、比一比,再组词
蔬(
)拭(
)膝(
)炕(
疏(
)试(
)漆(
)吭(
三、选择正确的答案,将序号填在括号里。
1.下列加点字的读音完全正确的一组是(
A挣扎(zha)执着(zhao)B尘垢(hou)
杜甫(pǔ)
C供养(gong)抡拳(lin)
D隧道(sui)
晕倒(yin)
孙
2.下列词语书写完全正确的一组是(
)
A屋檐窥司
前俯后仰
B劈面宗迹一丝不苟
C劫难膨大惊天动地
D聚极巍然临危不惧
3.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()
A他虽然有钱,却是个一毛不拔的“铁公鸡”。
B他看上去虽然很凶,其实只是“纸老虎”。
C老李勤劳能千,不计得失,同志们夸赞他是队里的“老黄牛”。
2)膏
D我们应有自己的看法,不要别人说什么就跟着说什么,像个“哈
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巴狗”一样。
4.下列句子中表述正确的一项是()
A《巨人的花园》是法国王尔德的童话故事。
B《记金华的双龙洞》是按照游双龙洞的顺序来写的,重点写了内
洞。
C《白鹅》是著名漫画大师、散文家老舍的作品。
D《绿》是艾青创作的诗歌,描绘了万物充满生机的景象。
三、按要求做题
1.照样子,介绍一种学习用品。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
2.用学过的修改符号,修改下面这段话。(共3处错误)
如今,越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样
花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。人们越来越意识
到:能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。
3.张店区重庆路小学四(2)班要举办一场诗歌朗诵会,特邀请你做
主持人。请你好好想一想,然后写一个充满诗意的开场白吧。
四、根据所学内容填空
1.跟随课本,我们参观了
的乡下人家,学习了车胤
的品质,感受到了哈尔威船长
的
精神,认识了
的王葆,真是收获多多啊!
2.绿色代表生机与活力。看杨万里笔下的新绿:篱落疏疏一径
深,
;看辛弃疾笔下的碧绿:茅檐低小,
看艾青笔下变化的绿:突然一阵风,
所有的
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绿就整齐地
3.如果让你在书签上写一句你喜欢的格言,你会写:
4.我们青少年要牢记《孟子》中的名句“
时刻要有忧患意识。所谓“天行健,
”,只
有时刻警醒自己不断前进,才能担负起民族复兴的重任。
第二部分阅读与理解
一、课内阅读。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。
黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,
还有二十米,十米…近了,更近了。
啊☐黄继光突然站起来了□在暴风雨一样的子弹中站起来☐
他举起右臂☐手雷在探照灯的光亮中闪闪发光☐
轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上
去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
1.在☐内加上正确的标点符号。
2.画线句子是一个
句,句中把
比作
这样的句子
对描写人物品质起到了
的作用。
3.选文中描写黄继光动作的词语有
等,从中体会
到黄继光
的英雄气概。
4.结合课文内容,为战斗英雄黄继光写几句赞语。
二、
课外阅读。
,7
为救国而读书
苏步青是我国著名的数学大师,他被誉为“东方第一个几何学
家”。
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苏步青刚上初中时,对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单,
一学就会,没有意思。直到初三时,苏步青就读的中学来了一位教
数学的杨老师,才使他开始钻研数学。
那天的数学课,刚刚留学归来的杨老师走上讲台,把课本往桌
上一放,大声地说:“今天我们不讲课本,我们要讲国家!当今世
界,列强都想侵略和瓜分中国,我们的国家危在旦夕,我们却无能
为力。‘国家兴亡,匹夫有责’,在座的每位同学都有责任啊!”
杨老师讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。苏步青清楚
地记得杨老师这节课的最后一句话:“数学是科学的先锋,为了发
展科学,必须学好数学。”
这一堂课在苏步青的内心引起了极大的震动。杨老师的话让苏
步青明白了,读书并不仅仅要从个人的兴趣出发,也不只是为了改
变个人的命运,读书更是为了拯救中国的苦难民众,是为了实现中
华民族的复兴。在杨老师的影响下,苏步青开始喜欢数学、钻研数
学,并写下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。从此,
苏步青更加认真学习,并在课余时间演算了上万道数学习题。
1931年3月,苏步青在日本以优异的成绩获得博士学位。日本
大学要聘请他在大学任教,而苏步青却决定回国,回到浙江大学任
教。回国后他把自己的学术成果无私地奉献给了人民的教育事业