山东省淄博市高青县2022-2023学年五年级下学期7月期末语文试题

五年级语文诊断性评价练习题 批 时间：90分钟等级： 第一部分 积累与运用 读拼音，写字词。 ling 11 na han pao xido n ron ping zhang cu yong zhe yan niu kou duan lian chuan shao 二、比一比，再组词 稚( 憎( )幔( )俺( )傅( 拟 摊( )赠( )蔓( )掩( )缚( 杯 三、选择题 1.下面带点字的注音没有错误的一组是( A装踪（jiang)倭瓜(wo)燕园(yan) 拧螺丝(nlng） B擂鼓(1éi)血泊(po)镌刻(juan)熠熠发光(yi) C踌躇(chou chu)筹集(chou)发怔(zheng)瞟肥体壮(biao) D哗笑(hua)黏着物(nidn)胚胎(pei)指眼泪 (kai) 孙 2.下列各组词语中完全正确的一组是() A水瓢绊子灯盏手急眼快B倾注奔赴租挡 自相矛盾 C难堪铃铛沉寂肃然起敬D祭祀妒忌飞驰跃跃欲拭 3对下列词语理解错误的一项是( ) A也傍桑阴学种瓜（傍晚） B却看妻子愁何在。（妻子和孩子） 阳 C孔君平诣其父（拜访） D楚人有鬻盾与矛者（卖） 4.下列说法不正确的一项是( ) (2)膏 A《田忌赛马》和《跳水》告诉我们，在生活中遇到任何问题，都要具体 五年级语文试题第1页共6页 分析，选择合适的方法去解决。·下“”.的 B《他像一棵挺脱的树》节选自小说《骆驼样子》，作者是老舍。“挺脱” 一词概括了祥子高大健壮、充满活力的特点。 ,国 C理解文章时，遇到一些较难理解的语句，得停下来反复琢磨，直到弄懂 其意思，才能接着往下读。 D有感情地朗读课文，可以帮助我们加深对课文思想感情的体会。 5.下面有关编排成长纪念册的注意事项表述错误的一项是( A如果想突出自己的特色，彰显自己的个性，可以为自己的成长纪念册起 一个好听的名字。 5白 B制作成长纪念册可以提前规划好封面、扉页和正文等几大部分的内容，台日 C成长纪念册可以按照一定的顺序来写，呈现的方式可以多样化。 D成长纪念册必须能够反映出成长的过程，资料越多、越详细越好，最好 每个年级和阶段的资料都有。 四、根据所学内容填空 1.爱国是什么？爱国是王昌龄 不破楼兰终不还”的豪 情壮志；是陆游“ 南望王师又一年”的殷切期盼：是杜甫 听闻战争胜利后“却看妻子愁何在， ”的狂喜表现；是毛主席 的深明大义和博大胸襟，毛主席的抉择告诉了我们：青山处处埋忠骨， 2.本学期，我们初步接触了我国的四大古典名著《 》K 》《 》。“及时雨”是 他是《 里的英雄好汉。 3. 又送君归去。 千万和春住。 4.要做一个善良的人，就要有侧隐之心，正如《孟子》中说的“ ”:不要做坏事，否则就像《左传》中所说“ 四、按要求写句子。 1.中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。（体 会例句风趣幽默的语言，再照样子写一写嘴巴，突出嘴巴的特点和功用) 五年级语文试题第2页共6页 2.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 (从下列词语中选择一个，照样子写一写) ,… 慢甜闲 行，tT头大图 1 第二部分阅读与理解 一、课内阅读 自此，严监(jian jian)生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六春 都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中(zh ong zh6ng),弄药。到中秋已后， 医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。 晚间挤了一屋的人，来上点着一盏灯。严监生喉呢里痰响得一进一出，一声不 倒一声的，总不得(dedé)断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头 摇了两三摇。二径子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不 曾吩附明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得(dedé) 紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。” 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩楷眼泪，走近上 前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能晓得你的意思！你是为那灯盏里点 的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去 挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 1.短文的题目是《 》. 2。请给文中加点的字选择正确的读音，打上“√” 3。“眷”用音序查字法查字典，先查音序，再查音节 用部首查 字法查字典，先查部首一，再查 画。 4.用“ ”画出描写严监生动作的词句；从这些描写中你体会到严监生临 死前还惦记着什么？ 五年级语文试题第3页共6页 5.严监生是我国古典小说《 》中的一个人物，小说的作者是 这篇短文刻画了一个 的形象。 二、课外阅读。 海滨仲夏夜（节选)